文档介绍：关于初中化学元素
现在学****的是第一页，共37页
知识回顾
以前我们学过的有关元素的知识:
2. 发现了元素周期表和元素周期律；
门捷列夫
，人类已经发现 种元素；
100多的是第十七页，共37页
药品中各元素的含量
拓宽视野
元素
现在学****的是第十八页，共37页
二、物质的构成（分子、原子、离子）
由分子直接构成的物质：大多数的物质
直接由原子构成的物质
金属单质 如Fe、Cu、Al
固态非金属单质 如C、P、S
稀有气体单质 如He、Ne、Ar
由离子直接构成的物质：由金属元素和非金属元素结合形成的化合物
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外国人可能不认识汉字
为了书写和交流方便，使用国际统一的符号！！
现在学****的是第二十页，共37页
。
：
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O C H N S
氧 碳 氢 氮 硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁 铜 铝 镁 ***
拉丁文
一大二小！
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练****br/>将下列写错的元素符号加以改正
铜CU 锌ZN 银AG
锰mN 钙cA
Cu
Zn
Ag
Mn
Ca
一大二小！
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①元素符号表示一种元素；还表示这种元素的一
个原子
如：N 既表示氮元素，又表示一个氮原子。
②对于由原子直接构成的物质，元素符号还可
表示这种物质
如：金属元素、稀有气体元素、 固态非金属元素等。
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铁元素 （宏观）
铁单质（宏观）
一个铁原子（微观）
Fe
五个磷原子
P表示什么意义？
磷元素、一个磷原子 磷单质
5P表示什么意义？
思考
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符号H、2H表示的意义？
注意：元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子)，不表示宏观意义(某元素)。
H：
表示氢元素；
表示一个氢原子
2H：
表示2个氢原子
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元素的分类
碳磷硫硅碘……
溴
氢氧氮******……
氦氖氩氪……
“钅”字旁，（***除外，俗称“水银”）
⑴金属元素：
⑵非金属元素
①固态非金属： (“石”字旁）
②液态非金属（“氵”字旁）
③气态非金属（ “气”字头）
⑶稀有气体元素：（ “气”字头）
也是气态非金属元素
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想一想：
（1）元素符号N、Cu、Ne、S表示的意义？
Cu
N
表示氮元素
一个氮原子
表示铜元素
一个铜原子
Ne
表示氖元素
表示一个氖原子
S
表示硫元素
表示一个硫原子
表示铜这种物质
表示氖气
表示硫这种物质
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超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放。
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（门捷列夫）
元素周期表共有7个横行，18个纵行。
1、周期：
7个横行－－－每一个横行叫一个周期，共7个周期
2、族
18个纵行－－－每一个纵行叫一个族 （其中8，9，10三个纵行共同组成一个族）共16个族
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3．原子序数：为了便于查找，元素周期表按元素原子核 电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做原子序数。原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。
所以对于原子而言有如下关系式：
原子序数＝核电荷数＝核内质子数＝核外电子数。
4．元素周期表提供的信息:
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“宏观”与“微观”的区别和联系
（1）元素是宏观概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。当讨论物质的微观结构时，一般用“某某物质由什么分子（或原子、离子）构成”；“某某分子是由多少个某原子构成的”。一般“元素与组成”匹配，而“分子或原子与构成”匹配。
（2）注意物质的描述过程中：“宏观与宏观”，“微观与微观”对应。
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思考题：