文档介绍：《鱼我所欲也》学案训练题
1、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中两条（不得从本文中选取）。
2、请积累“舍生取义”的名人事例（3条）
3、本文采用了哪些论证方法？
4、依 
《鱼我所欲也》学案训练题
1、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中两条（不得从本文中选取）。
2、请积累“舍生取义”的名人事例（3条）
3、本文采用了哪些论证方法？
4、依据“呼尔而与之”演变而成的成语是
5、根据文中的相关内容，填写完整下面的一副对联。
上联：杀身以成仁，斯仁非仁也；
下联： ，此 是 乎？
6、文中运用了许多两两相对的句子，它们句式相同，意思相近或相反，请从选文中找出一例来，说说这样写的好处。
7、选文中哪句话可以概括全篇的大意？
8、这篇文章阐述了什么观点？
9、既然有比生更可宝贵的，比死更可厌恶的，那么平时应该如何做？
10、“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（
“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?
，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据
“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来
 
1、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中两条（不得从本文中选取）。
生于忧患而死于安乐也。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
天时不如地利，地利不如人和。
不以规矩，不成方圆。
2、请积累“舍生取义”的名人事例（3条）
岳飞选择精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。
3、本文采用了哪些论证方法？
比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。
4、依据“呼尔而与之”演变而成的成语是
嗟来之食
5、根据文中的相关内容，填写完整下面的一副对联。
上联：杀身以成仁，斯仁非仁也；
下联： ，此 是 乎？
舍生以取义，此义是义乎？
6、文中运用了许多两两相对的句子，它们句式相同，意思相近或相反，请从选文中找出一例来，说说这样写的好处。
．“如使人……何不为也？”这样写使文章结构严密，感情充沛，读者易于接受与背诵。
7、选文中哪句话可以概括全篇的大意？生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼；舍生而取义者也。
8、这篇文章阐述了什么观点？9、舍生取义
9、既然有比生更可宝贵的，比死更可厌恶的，那么平时应该如何做？
不为苟得也 患有所不辟也
10\．“此之谓