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孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美妙的，即使有些不良的行为，我们大人是应当理解的，敬重的，是要帮助他们的。有时或许错误的行为是他们须要大人确定他们的措施!不好好学****是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学****的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒适的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!
我们该不该思索呢?成果重要还是健全的身心重要?
为了我们的孩子，你们辛苦了!
家长给学校的一封信建议3
敬重的各位领导、老师们：
你们好!首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意——我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声：为了我们的孩子，你们辛苦了!
首先，正如家长会宣扬广播宣扬的那样，学校领导团结协作，脚踏实际，各部门各司其职，不遗余力搞好工作。听孩子讲，全部领导都深化一线代课，全天候巡察校内，有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大，不断创新。学校管理上能想我们家长之所想，及我们家长之所急，设身处地为学生服务，让我们感到欣喜。团结务实的领导班子，严谨高效的工作作风，为槐中这艘航船掌好了舵。
其次，学校老师工作勤勤恳恳，忘我工作，用一颗颗火热的新爱惜着我们的孩子。孩子知道主动学****孩子说，他们现在的老师上课充溢***，看法亲善，平常要求严厉，对成果好的学生常常激励，对差的学生帮他们找寻缘由，指导学法，树立信念。从而使全部学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特殊一提的是我孩子的班主任杨儒易老师，通过孩子的描述以及家长会的了解，我由衷钦佩感谢他，当我们大冬天还在睡梦中时，他已经陪我们的孩子工作一个多小时了，当夜晚我们已入梦时，他可能还在为某个淘气学生做着耐性的教化。学校全部的班主任老师，你们事无巨细，在校充当着我们孩子“父母”的角色，辛苦你们了!
第三，坚持全新的教化教学理念，全面培育孩子的综合实力。现在的社会是激烈竞争的时代，社会对人才注意的是综合素养，学校能从孩子们的实际及将来社会对孩子的要求动身，注意学生的思想教化、实力培育、熬炼。常常性的开展大型活动，如“红歌赛”、“体操竞赛”、“珍惜青春，放飞幻想”演讲赛、“英语听写大赛”。当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参与活动获奖时，当时内心激烈不已。的确，这些活动拓宽了学生的视野，熬炼了实力，增加了孩子的自信念，为各种实力的孩子供应了呈现自我的舞台，为他们实现自我，进入社会更多奠定了一份基础。
最终，再次感谢全部领导、老师对孩子辛勤的培育。祝你们：每天有一个好心情，年年有一个好身体，家庭华蜜欢乐!
此致
敬礼
家长给学校的一封信建议4
敬重的二十中学校领导、各位老师
您们好!
我是贵校高二年级的一名学生家长。回想一年前，正是因为看中了二十中学“追求卓越”的教学理念，看中了二十中学“信任学生、敬重学生、依靠学生