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撰写人：___________日 期：___________学的确有过人之处。
走进杜郎口中学，我们看到：校园干净，没有果皮纸屑；行走的学生两人或行或列，三人及其以上必定是一列，没有追逐打闹的；站队做操，集合迅速，队列队形横看竖看斜看都是直线；几百名学生在餐厅一块吃饭，听不到说话声；课间时间，除过上厕所和检查常规工作，学生都在教室或走廊里或读或写或讨论，为上课做准备；课堂上，或写板、或读背、或讨论、或展示，都在积极的学习，没有学生干与学习无关的事；再看杜郎口中学的老师，每天上午7：30-8：00、下午1：30-2：00，全体教师在大礼堂召开反思会（反思会前是教师锻炼时间，跳两首曲子的广场舞，反思会的议程主要是，教师背诵文本，反思自己存在的不足不到位及改进措施，分享自己的成功做法或经验，通报之前半天的检查中的不到位及排序，最后是随机发言），上午全体教师反思会后是学科组反思，下午全体教师反思会后是年级组反思；教师除过上课，或备课、或坐班听课、或转听课、或查课、或作报告、或写业务材料、或准备教师反思会和精彩30分；教学楼大厅里摆放着教师个人周反思白板和年级组、学科组、校委质检组的周考核排序白板，黑板上是教师粉笔书写的听课评价（每天一换），电子屏上滚动播放年级组、学科组、校委质检组的每天听课评价；杜郎口中学的老师，人人都会演讲，个个都能做报告，平均每天有6位教师为外来的学习者作报告，有6位老师在全校反思会上发言，有9位老师在学科组和年级组反思会上发言（全校不到60人，发言人占三分之一）；……一句话，杜郎口中学的老师学生，你看见他的时候，他们都在忙碌着。
对于杜郎口中学，我感触最深的是：
1、学生行为习惯好，素质高。
2、学生学习热情高，劲头大。
3、教师责任心强，用心工作。
杜郎口中学留给我的是一种精神、一种气场、一种魂魄。他印证了我们常说的一个道理：坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。
通过听课、听报告、看早读、跟操、转晚自习、观察、交流，我发现杜郎口中学的理念和做法有以下几条：
1、做事原则是，一事不优，不做二事（将做事和做人挂钩，以具体的事为载体，树立高标，逐一过关，养成习惯，形成素养）。比如说就餐的训练、在黑板上写字训练（8612标准：一行八个字，一个字6*6厘米大，字间距是1厘米，行间距是2厘米）、宿舍管理训练等。
2、评价（比）是最好的武器。学科组年级组考核排序、质检组每半天对学科组、年级组、级部排序，反思会上点名反馈优点和不足。评比就有优劣，他们强调的是让优秀者得到名和利。优秀教师奖金多、外出讲课、作报告的机会多、评优晋级优先。让做得差的自律，也就是反思和罚款。
3、严格是真正的关爱，批评是最大的福利（互相找不足、找不到位，批评你的人是你的恩人，（孟子说，人告之以有过则喜）闻过则喜）。对老师、对学生的管理非常严格，近似苛刻。反馈的、反思的都是不足、不到位，如何整改。
4、反思成就自我（反思