文档介绍：中班音乐：《爷爷为我打月饼》
中班音乐：《爷爷为我打月饼》
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中班音乐：《爷爷为我打月饼》
中班音乐:《爷爷为我打月饼》
中班音乐：《爷爷为我打月饼》
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中班音乐：中班音乐：《爷爷为我打月饼》
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中班音乐：《爷爷为我打月饼》
ﻭﻪ 中班音乐《爷爷为我打月饼》ﻭﻪ 活动目标:ﻭ
1、熟悉歌曲旋律及歌词内容,学****用乐器为歌曲伴奏。ﻭﻪ ２、尝试选择2~3种乐器进行演奏。
活动准备:
ﻪ １、《爷爷为我打月饼》教师教学资源ﻭ
2、月饼图片ﻭﻪ 3、圆鼓板、手铃、三角铁等乐器
活动重、难点:ﻭ
重点:熟悉歌曲旋律及歌词内容,学****用乐器为歌曲伴奏。ﻭ
难点：尝试选择2～３种乐器进行演奏。
ﻪ 设计思路:
ﻪ 1、图片导入
师：“今天老师给小朋友们带来了几幅图片我们一起来看看是什么。”(播放月饼图片)师幼共同欣赏月饼图片,交流月饼的特征，回忆中秋节****俗,引发幼儿兴趣!ﻭ
2、熟悉歌曲旋律，学唱儿歌。
师：“刘老师还给小朋友们带来了有关月饼的儿歌,我们一起来听一听！”（播放儿歌)ﻭ
(1）幼儿倾听，提问儿歌中有谁，在干什么等，引导幼儿说出歌词内
容。ﻭ
（2）教师范唱，幼儿跟唱。ﻭ
3、用肢体动作练****歌曲节奏ﻭ
（1）引导幼儿用肢体动作为儿歌伴奏ﻭ
“爷爷说打月饼很辛苦希望小朋友们为他的儿歌配上好听的伴奏，爷爷就不累了!小朋友们想一想我们要怎么给儿歌伴奏呢？”(引导幼儿拍打肢体各部位为儿歌伴奏，拍手、拍肩、拍腿、跺脚、抖手等等)ﻭﻪ (2)出示节奏图谱，引导幼儿练****身体动作，掌握歌曲节奏。
（３)将幼儿分成三组,先分组练****然后教师指挥幼儿分别用