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语文教师教学经验总结
语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文汉语都应该引起所
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月，被推选赴清华大学参加“长沙市中学语文骨干教师高级研修班”首期培
训，获清华大学继续教育学院结业证书。 12 月，“长沙市语文骨干教师高级研修 ? 清华班”的优秀代表，被推举在“昆明市—长沙市教育交流合作研讨会”上，在雅
礼中学主会场多功能厅，面向两市教育届领导、专家及骨干教师，上展示课《汪曾祺小说〈侯银匠〉文本细读》 ，教改理念鲜明，个性特色突出，得到好评。而本人也在同伴互助中开始了教学的整合反思，从教学设计的优化、教学用语的锤炼、课堂局部精彩向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人被长沙教育学院评为“长沙市骨干教师高级研修班优秀学员”。
在搞好自身教学的同时，积极承担青年教师培养任务，对张晓玲、周辉等青年
教师的教学经常给予评点， 帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师 ( 两位分
别已担任备课组长、教研员，并有多项论文在省市县各级发表或获奖 ) 。
担任学校教研处主任，以师资队伍建设为主线，以课堂教学为中心，全力推进“科研兴校”。工作认真、务实，讲求科学，积极创新，负责了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年来，本人累计听课 77 节，在听评课过程中加强教研督导，与授课教师一起真诚探讨课堂教学的改进策略，受到老师们的欢迎。在教研管理思路上，由“统”到“分”， 由“管”到“导”， 注重粗线条地布置全校各学科组的教研工作，分工明确，突破方向的指点到位，有利于各学科特色的自由释放。地理教研组被评
为长沙市先进教研组。老师们你追我赶的教研氛围更深厚了，论文正式发表和参编正式出版物的教师达 52 人次。
课题研究方面，本人现担任《高中语文、化学学科信息化资源库建设与应用》 、《中学卫星远程教学双向互动交流研究》 、《中小学校园文化建设研究 ?中小学教师良好气质修养研究》三项“十一 ?五”省级课题的课题组长。各课题有序开展，进行了
阶段性督查，相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告《 〈中学卫星远程教育教学双向互动交流的研究〉阶段性工作总结报告》获省级“十一 ?五”重点课题《中学卫星远程教育理论与实践的研究》总课题组论文评优一等奖。
积极参与网络教研。一年来，本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内
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容的博客文章 102 篇，因内容的可读性、思想的含金量得到网友认可，找到了若干
志同道合的同仁，受到同道网友的追捧，全年网络点击超过 8000 人次。年底，酝酿成立“新自我新教育”教研博客圈。
教然后知不足，我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理方面，青年骨干教师和名师的的培养未见突破，在教研过程中如何给老师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑，仍是一大困惑。在语文教学中，常感课堂教学有好的设计与创