文档介绍：中考生物复习思维导图
中考生物复习思维导图
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中考生物复习思维导图
专题一 科学探究
概 念
提出问题
作出假设
拟定探究计划
过 程
准备材料用具
科学探究
制定计生产者
消费者
分解者
动物
植物
细菌、真菌
包括
草食动物
肉食动物
包括
包括
是
是
是
包括
包括
被吃
被分解
被吃
被吃
食物链
形成
食物链
形成
产生
需要
需要
需要
需要
生态平衡
蕴含
产生
被分解
生物圈
最大的
人与其他生物的共同家园
是
自我调节
能力有限
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与生产生活的关系
概念
意义
蒸腾作用
概念
以上表达式包含了光合作用的原料、产物、条件。实际也包含了概念和意义
光照
叶绿体
二氧化碳+水－――→有机物（储存着能量）+氧气
呼吸作用
光合作用与生产生活
光合作用
无色透明
形成气孔，气体进出的门户，一般背面多
栅栏组织
运输有机物
运输水分和无机盐
筛管
导管
海绵组织
含叶绿体，光合作用的主要场所
保卫细胞
表皮细胞
叶脉
叶肉
结构
功能
表皮
发育
受精
传粉
果皮
受精
精子
果实
种子
胚乳
胚
种皮
珠 被
传粉
受精极核
受精卵
极 核
卵细胞
珠 被
胚 珠
子房壁
子房
花柱
柱头
花丝
花药
花梗
花托
花萼
花瓣
雄蕊
雌蕊
功能
结构
适宜的温度
充足的空气
适宜的水分
不处于休眠期
自身条件
胚是完整的
探究活动
外界条件
胚是活的
种子萌发的条件
萌发成新植物体
单子叶植物种子
双子叶植物种子
功能
结构
果实
种子
叶
花
生物圈中的绿色植物
专题三 生物圈中的绿色植物
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水分和无机盐对植物的作用
吸收水分和无机盐
保护
分裂产生新细胞
根伸长最快的地方，也可吸收水分和无机盐
有根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位
根 冠
分生区
伸长区
成熟区
根尖
根尖以上部位
功能
结构
通过韧皮部中的筛管向下运输有机物
通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐
年轮
形成层
木本植物
芽的发育
芽的结构
功能
结构
发育
根
茎
草本植物
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淀 粉
消化系统
消化腺
作用和相关缺乏症
作用和相关缺乏症
循环系统
消化道
毛细淋巴管
毛细血管
水 分
无机盐
维生素
唾液
腺
胃
腺
肝
脏
胰
腺
肠
腺
小肠液
水 分
水 分
无机盐
维生素
脂肪酸
甘油
脂肪微粒
氨基酸
葡萄糖
初步消化
食道
麦芽糖
水 分
无机盐
维生素
探究
蛋白质
脂 肪
环境中的食物
唾液
口腔
胃液
胃
大肠
胰液、小肠液
胰液、小肠液
胆汁 胰液
小肠（注：结构特点）
吸收
消化
不经消化
不经消化
不经消化
专题四 生物体内物质和能量的转换
１、人的食物来源于环境
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２、人体生命活动的能量供给
验证人呼吸的气体中含有较多的CO