文档介绍：一、活动目的：
1、能合理的分析、推理故事情节,并根据画面内容进展讲述，开展逻辑思维才能和想象力。
2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱的情感。
3、能通过绘画描绘自己的心情，并能在系提早大胆讲述，开展口语表达一、活动目的：
1、能合理的分析、推理故事情节,并根据画面内容进展讲述，开展逻辑思维才能和想象力。
2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱的情感。
3、能通过绘画描绘自己的心情，并能在系提早大胆讲述，开展口语表达才能.
二、活动准备：
用硬纸做的电视机外框一个，猴子玩偶一个、狮子生病的背景图一个，小动物图片及反映小动物心情的图片假设干。（精品文档请下载）
三、活动过程：
1、 谈话引题。
（1）你们听过天气预报吗？电视里是怎么预报的？(请2—3名幼儿播报天气预报)
(2)森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报呢,你们有没有听过呢？我们就一起来听一听吧。
讲述故事第一段。(老师走到电视机框后面，带上头饰播报心情预报，)
2、分析推理故事。
（1）刚刚我们听了心情预报，今天狮子的心情是怎样的?
(2)雨天是指狮子的心情怎么样？（幼儿自由讲述，最后老师小结)
（3）为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?(幼儿大胆猜测）
（4)到底是什么事呢？(出示狮子生病躺在床上的图片)
(5）原来狮子生病了，生病时的感觉是怎么样的？（幼儿自由发言)
（6)森林里的小动物听到狮子的心情预报后,会怎么做呢？
（7)我们一起看看他们是怎么做的?
(8)如今狮子的心情会发生变化吗?为什么？
（9）假设你们的好朋友遇到困难了，你们会怎么做呢？