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文档介绍：教学反思《飞翔的塑料袋》
《纲要》指出：“即贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经历。”塑料袋是孩子们生活中常见的物品，在风的作用下自然而然就会随风而飞。《飞翔的塑料袋》就是结合我们如今进展的主题《我想飞》而组织的一个安康活动。主要目的是让
教学反思《飞翔的塑料袋》
《纲要》指出：“即贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经历。”塑料袋是孩子们生活中常见的物品，在风的作用下自然而然就会随风而飞。《飞翔的塑料袋》就是结合我们如今进展的主题《我想飞》而组织的一个安康活动。主要目的是让孩子们探究塑料袋的不同玩法，尝试抛高和投远的动作，体验玩塑料袋的乐趣。
一、激发兴趣，引出课题。
小朋友，你们知道什么东西会飞吗？
点评分析：这是活动导入部分，为的是激发幼儿对“飞”的兴趣，引出后面的课题。
二、出示塑料袋,探究各种各种不同的玩法.
1、 塑料袋可以怎么玩？
2、 幼儿自由玩塑料袋，老师巡回观察指导。
3、 集中讲述玩法。
点评分析：在自由探究部分,孩子们的玩法比较单一,抛高和投掷的动作经引导才想到。
三、尝试抛高.
1、 讨论：.
2、 请一个幼儿和老师比赛抛高,引导幼儿发现折叠打结后抛的高
3、 幼儿尝试练****br/>点评分析：因为下雨在室内上的缘故，抛高受到环境限制，孩子们稍稍用力，，孩子们仍旧玩的很开心。
四、尝试投远。
1、 塑料袋除了可以往上抛，还可以怎么玩?
2、 幼儿自由探究尝试,请个别幼儿示范投掷动作。
3、 集中讨论，为什么他投的远呢？
4、 幼儿模拟练****再进展投远比赛。
分析:这个环节是在抛高的根底上练****投掷。先自由探究尝试，再找出如何投远的技巧,再练****最后进展比赛。遵循循序渐进的原那么。最后的竞赛环节让活动到达了高潮。
五、放松整理，完毕活动.
教学反思：由于下雨，,但孩子们的兴趣却丝毫不减。虽然在竞赛环节有点欠缺(孩子们一度有点小兴奋，没听清楚游戏规那么，或许也是我交代的不够清楚，而导致第一次竞赛有点混乱。）但从孩子们开心的笑脸可以看出,这次活动的目的已到达。。“老师，今天玩的真开心！"这是课后孩子们对我说的最多的一句话。（精品文档请下载）