文档介绍：《种子发芽了》教学设计
一、学科:信息技术   适用教材： 冀教版《信息技术》八年级第一单元第一节
二、教材分析 本课是冀教版《信息技术》第二册第一单元动画制作──Flash──第一课：、传统动画制作《种子发芽了》教学设计
一、学科:信息技术   适用教材： 冀教版《信息技术》八年级第一单元第一节
二、教材分析 本课是冀教版《信息技术》第二册第一单元动画制作──Flash──第一课：、传统动画制作和电脑动画制作、FLASH软件根底知识和逐帧动画的制作方法。（精品文档请下载）
三、学生分析本节课的教学对象是八年级学生，又是开学以来的第一节正式课。对于学生来说，个别知识的理解上还存在着一定的难度,如对不同帧的理解。此外学生在七年级时已经学过了一些根底的网络知识，可以自主完成网站的阅读、信息的整理等简单操作。（精品文档请下载）
四、教学目的分析 1、 课程标准 注重对学生综合处理信息才能的培养,为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学****气氛，使学生“在快乐中活动，在活动中学****在学****中创造。”，全面提升学生的综合信息技术素养. 2、知识和技能：（1）理解动画的原理。（2）理解传统动画的表现形式。(3）理解电脑动画制作。（4)理解二维动画制作软件Flash.(5)理解逐帧动画的制作过程.（6）能运用所学知识进展简单的动画的创作（精品文档请下载）
3、过程和方法： 本课主要采取自主学****小组合作探究和任务驱动的方法，通过制作主题学****网站使学生全面理解和掌握逐帧动画的制作。4、情感、态度和价值观：培养学生良好的合作意识和协作才能,培养学生的想象力和创新精神、创造才能。（精品文档请下载）
五、教学重点、教学难点分析 重点：逐帧动画的制作过程。难点：是对帧控制时间的理解、合作意识的培养和学生丰富想象力、创造力的提升。解决措施通过学生登录老师制作的主题学****网站、小组合作探究、老师个别化辅导等措施，利用电子教室交互