美术教学反思2.doc

文档介绍：美术教学反思
通过美术教学工作,我体会到作为一名科任老师，要增进师生之间的互相理解、支持和配合，建立友谊，产生凝聚力,向心力，有利于形成良好的学风，促进学生身心安康开展。这一切目的的实现,
通过美术教学工作,我体会到作为一名科任老师，要增进师生之间的互相理解、支持和配合，建立友谊，产生凝聚力,向心力，有利于形成良好的学风，促进学生身心安康开展。这一切目的的实现,。结果一年级的学生比高年级的学生更喜欢上我的美术课，每当我走进教室，孩子们便会兴奋地欢呼“耶”!在孩子们那活泼又充满稚气的话语中我能感受到前所未有的幸福和快乐！他们的反响让我理解他们在学****中也能体验快乐。然而，面对高年级我却似乎常常犯着一个错误,喜欢从个人感受和专业的角度去设想每个学生都会像我那样关心和热衷于美术学科的学****我也希望每位学生都能尽可能多地掌握美术知识和技能。但事实上，学校美术课向来被大家认为是“副课”，不受学校学生和家长的重视。很多学生认为 “美术又不要统考，不必认真学美术”的观念使得学生也不愿学。，我们必须减轻学生心理上的学****负担，在教学过程中防止一味地追随权威，根据实际情况自己主导课堂,推翻传统教学中的硬性制度和单一的评价方式，充分地去迎接课改，进展创新。让学生在自主、自愿、自由的学****环境中安康快乐地成长。