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撰写人:___________日 期:___________优秀率:27% 、 良好率:9%   及格率:46%  、平均分:
本试卷题量适中,难易程度适中,所用时间适中,符合历史科考试标准,教材中的图、表知识和探研性问题,渗透到选择、材料分析和问答题中进行了考查。在注重考察历史知识点的同时,也注重考察了学生的综合能力。
四、试卷分析
第一题选择题。本题的得分率为80%左右,出错较多的是第2小题,出错的原因是分析能力差。第5小题和第9小题。出错的原因学生对于历史知识的记忆能力差。
非选题中的识图题的得分率约为75%,出错较多的是第14题。此题出错的原因是学生缺乏思维拓展能力差。
第三题是材料解析题,本题得分率较低,约为50%左右,造成失分的重要原因是学生表达能力差。对于题目的理解存在问题。从答题情况看,多数同学都不能正确**误的回答,或是回答比较片面。以后应该加强学生这方面能力的培养。
五、改进措施
1、优秀学生的复****方法。
优秀学生的复****方法就是要让学生在老师的指导下自主复****形成自觉复****主动复****有效复****的****惯。在复****过程中,以教材为基础,以基础训练及自主复****资料为复****阵地,进行系统地复****同时要求学生按照课程标准的重点进行复****提高复****效率。
2、强化学生的考试意识。强化学生考试意识目的在于让学生养成良好的考试****惯。让学生形成审题、作答、检查的考试模试,消除考试紧张心理,充分利用好每一分钟。
3、作好考前心理辅导。考试前,上一堂考试辅导课,讲清考试的一般要求、消除紧张的一般方法、应试的一般方法、复****的一般方法等。
4、加强对进步生的教学培养。建立对进步生的信心教育,让进步生明确考试的目的,激发其考试兴趣,进而激发他们的学****兴趣。
5、以活动促发展。在日常教学过程中,要多开展教学活动,如历史讨论课、历史手抄报比赛、撰写历史调查报告、仿记者历史报道等,以激发学生的学生兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高历史教学的有效性。一年级月考总结家长会发言稿初中语文月考反思篇一:小班活动课教学反思
本活动依据《指南》提出的相关内容结合小班幼儿 的年龄特点、身心发展特点、生活经验,准确地制定目标、选择内容、把握重点难点;活动过程紧紧围绕活动重难点,遵循小班幼儿游戏化一日生活的活动方式,用游戏贯穿活动始终,采用角色扮演、实物观察、参与游戏的策略,使活动体现了游戏性、教育性、趣味性、参与性、层次性的特点;游戏活动的强度、密度适中,同时注重动静结合,开始部分的热身活动、基本部分的游戏活动、结束部分的放松活动,体现了体育教学活动的学科特点;
整个教学环节的设计,遵循了动静交替、循序渐进、活动适量、面向全体、关注个体等原则,将本活动的开展立足于发展幼儿的基本动作,把基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中。游戏中赋予幼儿“ 小青蛙” 、“ 小袋鼠