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读《佛洛依德自传》有感1500字 读后感.doc

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读《佛洛依德自传》有感1500字 读后感.doc

上传人:仅仅三声 2022/2/24 文件大小:25 KB

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撰写人:___________日 期:___________,蜇人的“针”其实是未完全的产卵器。蜇人后蛰针连同内脏一起留在被刺者身上,没有内脏的工蜂就死去了。
  
  蜜蜂是不会随便蜇人的,只有人或动物伤害了它或者偷吃了他们辛勤劳动的成果——蜂蜜,它们才会向伤害它们的人或动物发起攻击。
  
  它们不惜自己的生命,只为了保护自己的家。我们怎么能不佩服他们呢?()我们不是也要向它们好好学****吗?
  
  这是我在读《十万个为什么》中的一个问题,我佩服小蜜蜂们,同时我又非常可怜它们。我佩服它们的是它们保护家庭的精神,而我可怜它们的是它们蜇人后所作的牺牲……  教育就是温柔的坚持
  ——读《床边的小豆豆》有感
  在我做姑娘时,有幸一位朋友推荐,阅读了《床边的小豆豆》,虽然我的年龄早已逾越了童年时代(当时我都35岁)不过很庆幸自己阅读了这些文字,记得当时最大的感触,就是:如果我的童年能遇到这样一个妈妈,一个这样的校长,我得多么幸运和幸福呀。几年后我有幸也做了妈妈,当孩子重复一遍一遍的喊我”妈妈”我响亮的回答”哎”,孩子继续喊”妈妈”我点头”哎”孩子歪着小脑袋依然喊:”妈妈”我变换语调的回答:”哎”孩子不放弃,我想开始他叫妈妈也许就是想叫妈妈,但是现在的叫妈妈已经演示成一场有趣的游戏。孩子大声叫”妈妈”,我瞪大眼睛嘴巴做夸张的O型:”哦”,宝宝继续叫我继续回应:”嗯哼”-----每次我尽量多多的变换词汇让孩子感受不同回答带来的不同感受。有时候每次我们的互动都会有新的创新。记得在《小豆豆》场景中妈妈对孩子的反复”无聊的”动作没有采取遏制而是很舒缓的引导,妈妈知道一旦孩子有状况,是需要给孩子一个过程来做调整的,那么这个过程也是妈妈学****改变的过程。
  巴学园的小林校长,他是一个真正懂教育的人。小豆豆最心爱的钱包掉进了学校厕所里,小豆豆上完厕所总****惯往下看一看,之前她已经因为这个动作掉进去了好几顶帽子。妈妈也总是提醒小豆豆,但小豆豆还是没忍住。钱包掉进去了,小豆豆没有哭泣,也没有直接放弃,而是跑去找厕所的掏粪口。没有工具怎么办?她又去学校放工具的库房找来长舀子。一切准备就绪,小豆豆就开始打捞起钱包来。每挖出一舀子,小豆豆都要检查钱包是不是在里面,就这样,小豆豆卖力得舀,舀出来的东西也已经堆成小山了。这时,校长先生走过这条小路,询问一下小豆豆在干什么,自然的走开了。过了一会儿,校长先生又走来了,问小豆豆找到了吗?当小豆豆说没找到,校长稍微把脸凑近了小豆豆的面孔,像好朋友似的平和的说弄完以后,要全部放回去,说完又走开了。小豆豆又埋头干起来。
  1我在读到这时,我想会有些妈妈会赶忙告诉宝贝,遇到这种事情,就不要去打捞了,多危险呀,万一掉进去怎么办?为了渲染后果的重要性,妈妈还会说你想,厕所里都是粪便,掉进去满身沾满粪便,脏死了。如果还以前我也会这么做的,因为那的确很丑,但是在《小豆豆》中的两个角色小豆豆和校长都没有对臭有反应。我还记得,孩子还小的时候,拉臭臭他低头一看发现拉出来个月亮,开心的大叫:”妈妈月亮—月亮---,看我拉出来的—”能感受到孩子特别的成就感,我也