文档介绍：《猜猜我有多爱你》示范课教案
活动准备：
1、故事PPT《猜猜我有多爱你》；抒情音乐.
2、图片假设干张（如：赣州汉字、房子、海、围巾、柳树、星空）。
活动过程:
师:这里是中班的孩子。一进来和后面的老师打
《猜猜我有多爱你》示范课教案
活动准备：
1、故事PPT《猜猜我有多爱你》；抒情音乐.
2、图片假设干张（如：赣州汉字、房子、海、围巾、柳树、星空）。
活动过程:
师:这里是中班的孩子。一进来和后面的老师打过招呼了吗？转过来看看面前的这个人。见过我吗？知道我是谁吗?我来自我介绍一下，我姓赖，后面是什么?——赖老师.（精品文档请下载）
一、谈话引入：
师：今天和赖老师听听故事，说说心里的话。
PPT（猜猜我有多爱你）
1、带来一本书,叫什么名字?
2、故事里讲什么故事?哪里看出来？
3、到底说了大兔子和小兔子什么故事呢？
4、这些字里有一个字必须认识“爱”。
二、故事引导：
片段一：用张开手表示爱
1、小兔子和兔妈妈用一个什么动作表示自己的爱？(做做看)
2、妈妈的爱多还是小兔子的爱？谁来和我比比谁的爱多？
3、为什么要把手张到无法再张开？（幼：爱多）
片段二：用举手、跳跃表示爱
1、再看看用了什么动作表示爱.(片段）
2、又用了哪两个动作来表示爱的？
（1）举手：动作不够，还要说出来——心里有爱要说出来。
（2)谁来和赖老师比比谁的爱多，心里有爱就敢比。
3、还用了一个什么动作？（跳跃)
(1）集体动作示范.
（2）和赖老师比比谁的爱多。
片段三：小兔子和兔妈妈眼前的风光
1、小兔子的眼前有什么？
2、猜猜，小兔子用眼前看到的东西怎样表示心中的爱的?
(1)老师用竹子示范：妈妈，竹子有多高,我就有多爱你.
（2）还有什么表示?说出来。
幼儿：房子有多大，……；路有多长，……;树有多高，……;山有多高,……；花有多香，……；草有多绿，……；黑板有多大，……。（精品文档请下载）
三、拓展经历:
1、师：其实除了这些，还有很多东西可以表示我有多爱你。（示图片：赣州汉字、房子、海、围巾、柳树、星空)（精品文档请下载）
2、幼儿看图表达，老师随机引导.
(1）有比上海更大的吗？
（2)有比围巾更长的吗？
（3）比星星亮的是什么？
3、生活中有好呢多东西可以让你来表示对周围人的爱，有什么呢？
幼儿：巧克力…….
4、讲完故事结尾。
四、情感升华：
师:这个故事爱多吗？平时在家里你最爱谁呢?在幼儿园的伙伴当中，你最喜欢谁？除了伙伴,你还爱上其他老师吗？
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师：中午睡觉前对你的朋友说：猜猜我有多爱你;晚上睡觉前跟你爱的家人说：猜猜我有多爱你；和赖老师再见时,说：（幼儿）猜猜我有多爱你。（精品文档请下载）