文档介绍：向时间要效率
人的生命其实可以分为三部分。其中三分之一的时间用来睡觉，三分之一用来吃饭，洗衣服、上厕所、闲聊等事情，只有不到三分之一的时间是用来学****或者工作的。
如果你能生活100岁，可能你真正做有意义的事情只有33年学甲姗姗来迟,看黑板上布置作业，于是大叫：“哇……那么多作业啊，我今晚怎么可能完成”，同学乙却说：“不多，不多，我早就利用自****课做完一些啦！”这时同学甲才想起自己自****课看课外书籍去了……
联系一下自己，我有没有同学甲这样的情况？
2020/12/24
8
（接情景一）……同学甲百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书****题呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本……，在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。 这样的经历，你是否有过？
情景二:
2020/12/24
9
最好的解决方法，就是使学****具有“计划性”。
计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。
2020/12/24
10
1、自****课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？
2 、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的资料呢？
3 、自****课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？
4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆？
5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？
学****要有条理，整理资料
学****要有计划
学****要全神贯注
上课要做到收放自如
2020/12/24
11
6、上课了或晚自****你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？
7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？
8、早读时，你是否会认真的读书并有意识的完成背诵任务呢？
9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗？
10、你是否规定自己每个星期上网的时间？
做事情不要拖拉
做事情要有目的性
充分利用时间，特别是零散时间
有计划
2020/12/24
12
向时间要效率？？
1、自信心
满怀自信的做一件事
满不在乎的做一件事
效果不同
2、要有兴趣
不要拿自己的前程当儿戏
要有适应这个环境的心态和能力
培养对每一科的兴趣
2020/12/24
13
3、控制自己
控制情绪（做一个删繁就简的人）
控制欲望
控制行为
2020/12/24
14
4、充分利用时间，特别是零散时间；
5、做事情有计划；
6、按时休息，劳逸结合，张弛有道；
7、做事情时集中注意力，克服上课睡觉说话、分神等坏毛病。
方法一：做好预****对课堂内容有一定了解
方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。
2020/12/24
15
现在就做（DO IT JUST NOW）：
许多人****惯于“等候好情绪”，即花费很多时间以“进入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的，最佳时机是需要把握的。请记住，栽一棵树的最好的时间是20年前，第二个最好的时间是现在。
8、克服拖拉等坏毛病
方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业
2020/12/24
16
管理时间的关键是管理自己！
2020/12/24
17
高考状元谈高效学****br/>一、学****要全神贯注
二、坚持每天体育锻炼，按时休息
三、学****要主动
四、保持愉快的心情，和同学融洽相处
五、注意积累和整理资料
2020/12/24
18
我们知道时光不可能倒流，唯有争分夺秒地去珍惜现在的时间，不让自己再有机会去后悔！同时不断提醒我自己，要让12班的同学们懂得珍惜时间，把握现在！
但事实并非这样，你们虽然比较听话，但是在有些方面的表现让我感到深深的忧虑！上课时，在老师辛苦地讲授知识时，你们有的走神了有的睡觉，甚至有的在若无其人地讲话；在自****课上，别人已经进入学****状态时，你们中有的还在东张西望，东翻西找或者说说笑笑；交作业时不能积极主动拖拖拉拉……
2020/12/24
19