文档介绍：教学妙招
姓名：于静
单位：延寿县加信中学
学段：九年级
学科：化学
妙招名称
教学幽默技术实验法
妙招描绘
提示：请您说明，您的这个妙招是针对什么问题的，并大致描绘妙招的施行步骤、方法。
针对问题:激发学生学****兴趣
施教学妙招
姓名：于静
单位：延寿县加信中学
学段：九年级
学科：化学
妙招名称
教学幽默技术实验法
妙招描绘
提示：请您说明，您的这个妙招是针对什么问题的，并大致描绘妙招的施行步骤、方法。
针对问题:激发学生学****兴趣
施行方法：实验法，通过幽默幽默的教学艺术，活泼课堂气氛，消除学生身心的疲劳，加强学生对知识的理解和稳固。
案例分享
提示：请描绘您在教学过程中，使用这个妙招的一个详细案例、场景。
[教学过程］ 变形鸡蛋这一兴趣十足的实验，首先我就让学生眼前一亮,一副魔术师的打扮,(笑声，见平时严肃打扮的老师这副滑稽打扮,学生忍俊不禁）“今天由我魔术师来破解一个世纪大骗术，”（笑声)“通常，鸡蛋壳是比较硬的，人们大概会被下面这个小魔术迷惑：拿一个普通鸡蛋，让观众看一看，捏一捏，试试它的硬度,再拿出两个花瓶（或烧杯)
,让其中一个瓶口稍大于鸡蛋,另一个稍小于鸡蛋，演示一下鸡蛋是无论如何也放不进小花瓶的。事先在大花瓶内装入稀盐酸,小花瓶内装入清水，保持其外观一致。先将鸡蛋放入大花瓶，稍待片刻，把鸡蛋倾倒而出，放入小花瓶。" “嗬，大瓶生小蛋，小瓶收大蛋，神了！”(老师夸大表情和话语令学生大笑不已） “上面的魔术是什么原理呢？提示一下啊，由于鸡蛋壳主要是由CaCO3等物质组成，当浸入稀盐酸时，发生什么反响呢？” “骗局是这样形成的，2CaCO3+2HCl==Ca（HCO3）2+CaCl2，鸡蛋壳溶解，所以鸡蛋变软，又由于鸡蛋内膜由非碳酸盐组成，不容于稀盐酸，所以又不会破裂，而保持鸡蛋原形。” “哦，原来大瓶是这样生小蛋的."（笑声)“假设你们想逗别人玩,想重演这个世纪骗局，可要注意以下事项哦，”(笑声）“（或烧杯）最好是透明的，