1 / 11
文档名称:

宝宝第9个月托育方案.docx

格式:docx   大小:15KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

宝宝第9个月托育方案.docx

上传人:1772186**** 2022/2/25 文件大小:15 KB

下载得到文件列表

宝宝第9个月托育方案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:宝宝第9个月托育方案
今天我们同样是通过;智力游戏、9个月婴儿体格生长标
准、智能发育、诠释陪伴、育儿知识、宝妈课堂、读懂宝宝、
宝宝营养、宝宝健康、9个月宝宝生活作息时间表来一一说明。
有需要的宝妈可以长期关注此号有连续发布1-3这个阶段是语言的准备期,妈咪随时都要与宝宝交
谈,及时应答宝宝发出的音。游戏可以促进宝宝认知、感官、
情商的发展。
儿歌:
爸爸开汽车——嘀嘀嘀;
妈妈洗衣服——嚓嚓嚓;
哥哥打篮球 啪啪啪;
姐姐唱起歌——啊啊啊。
5、 社会行为:《乖乖宝》
在阳光充足的时候,妈妈、爸爸带宝宝来到公园,见到熟
人让宝宝学会打招呼,也可让他人接触宝宝,见到同龄宝宝引
导孩子互相交换玩具、食物等,教宝宝知道用谢谢手势,当分
开时,教宝宝知道再见。
6、 宝宝操:
(1)起坐运动
预备姿势:婴儿仰卧,***双手握住婴儿的手腕。拇指放
在婴儿的掌心,让婴儿握拳,两臂放在婴儿的体侧。
让婴儿双臂伸向胸前,两手距与肩同宽;
拉引婴儿,***不要过于用力;
让婴儿自己用力坐起来。
起立运动
预备姿势:婴儿俯卧,***双手握住婴儿的肘部;
握婴儿肘部,让婴儿先跪再立;
扶婴儿站起,然后再由跪到俯卧。
弯腰运动
预备姿势:婴儿同***方向一致直立,***左手扶住婴儿
的两膝,右手扶住婴儿的腹部,在婴儿前方放一玩具。
使婴儿弯腰前倾;
捡床(桌)上的玩具;
捡起玩具成直立状态;
***放回玩具,重复游戏。
扶走运动
预备姿势:婴儿站立,***站在婴儿背后,或前面,扶婴
儿腋下、前臂或手腕。
扶婴儿学走;重复游戏。
温馨提示
从腹部爬行学会四肢爬行,宝宝进入重要的爬行期了。不
少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行。其实,爬是锻
炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不
那么宽敞,可设法收起一些家具,开设出一定的空间让宝宝
爬。经过练****宝宝至少能爬出半米远。学会了爬行,宝宝就
可以自由自在地在屋子里四处活动,主动探索,好奇心和自信
心得到满足。宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来,说明他
的记忆力发展良好,也象征着他开始了解“自己和物品"之间
的关联性。
二、9个月婴儿体格生长标准
体重:男婴约9. 40公斤-女婴约8. 80公斤
身长:男婴约73. 00厘米-女婴约71. 00厘米
头围:男婴约46. 00厘米-女婴约45. 20厘米
胸围:-女婴约46. 50厘米
坐高:男婴约45. 60厘米-女婴约44. 60厘米
三、智能发育
第9个月智能发育及测评
大动作:扶双手走步。将宝宝立于地面,扶住双手鼓励其
迈步。能迈3步以上。双手扶栏站立。宝宝坐在床上,将一个
玩具放在床栏上,鼓励他扶栏站起来能自己扶栏站起直立半分
钟。
精细动作:开抽屉取玩具。当着宝宝的面将玩具放在抽屉
里(抽屉仅放一玩具便于开关)先示范取出在鼓励其取出。能
打开抽屉取到玩具。
认知能力:会认新物品(用手指)让宝宝听名称指出相应
物品或自己身体的部位能听名称指出。
言语能力:挥手“再见”。大人说“再见”时挥手,让宝
宝模仿动作。会挥手表示“再见”。拍手“欢迎”。大人说
“欢迎”时拍手,让宝宝模仿。
情绪与社会行为:听到表扬会重复动作宝宝模仿大人动作
时,及时用言语、表情喝彩。听到表扬重复刚做的动作。
四、 诠释陪伴
年轻的爸爸们肩负着培养宝宝的勇敢、坚强、毅力、稳
重、宽容、执着等优良品格,希望爸爸们在百忙中抽出点空余
时间,多与自己心爱的宝贝玩一些亲子游戏。让宝宝享受父
爱,将是宝宝此生最大的幸福,作为爸爸也可以享受为人之父
的快乐!
五、 育儿知识
(一)宝宝点心最好下午吃
很多孩子都喜欢吃点心,点心的品种有很多,蛋糕、布
丁、甜饼干、咸饼干等都是点心,都可以给9月龄的孩子吃。
但是不能给孩子吃得太多,这样容易造成孩子不爱吃其他食物
的毛病。
点心一般都很甜,所以要注意清洁孩子的牙齿,可以给孩
子温水喝,或者教孩子漱口,或者教孩子刷牙,总之要保护好
孩子的牙齿。给点心最好定时(不能孩子想吃的时候就给),
下午3点左右孩子喝牛奶的时候给孩子一些点心吃是可以的。
但是肥胖的儿童最好不要吃这些点心,可以给孩子一些水
果吃。
(二) 让宝宝专心吃饭的三个绝招
1、 父母们可能会有这样的体验;当孩子吃得差不多的时
候,就会开始乱爬或四处玩耍,而当他真饿的时候,就不会这
样。因此,不管什么时候,只要孩子不再好好吃饭了,就说明
他已不饿了。这时父母应把孩子的饭碗端走,不必硬让他吃或
跟他发脾气。
2、 如果孩子在两顿饭之间有些饿,不要给他太多的点心或
零食,可以