文档介绍：......中小学体育教师教学理论及专业知识复****参考题一、名词解释:1、体育与健康课程:是一门以身体练****为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。2、健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。3、运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。4、体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。5、练****密度:是指一堂课中,学生练****时间与实际上课总时间的比例。6、《体育课程标准》的水平目标:指不同阶段学生在各个学****领域中预期达到的学****结果。7、教学原则:是体育教学过程客观规律的反映,是通过长期教学实践积累起来的经验总结,、教学方法:是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能,完成教学任务达到教学目标所采用的教学途径和手段。9、身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。10、运动量:指人体在身体练****中所完成的生理负荷量。11、体育教学模式:是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。12、练****轨迹:指在体育锻炼中,身体和身体某些部位的移动路线。13、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。14路:学生前后重叠成一行。15、列:左右并列成一排。16、步长:步长是指跑时两脚着地点间的距离。17、步频:步频是指单位时间内两脚交换的次数。18、径赛:是指运动会中把以时间计算成绩的竞走和跑的项目。19、田赛:是指运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目。20、帮助:帮助是指给练****者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。21、正握(单杠):两手大母指相对握杠。22、反握(单杠):两臂外旋、两手打拇指向外握杠。23、基准学生:教师指定作为看齐动作目标的学生。24、学校体育:是指在学校教育环境中,指导学生学****和掌握体育的基本知识与技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。二、填空题......、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则。:自我评定、相互评定、教师评定。,包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。5急行跳远主要由__助跑__、__踏跳__、__腾空__、落地_四个技术环节组成。6、做准备活动的目的是为了提高大脑皮层中枢的兴奋性,加强各器官系统的活动,克服各种机能惰性,做整理性活动的目的是更好地放松恢复到安静状态。7、决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。8、现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦,现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的2008年夏季奥运会是第29届。