文档介绍：倡议居民多
保证出彳
因积
E们能
类问题会
有序的交通
明
美好!
多步行进行活动，这样不仅能提高交通状况，还能增强
保护交通
。社区号召居民进行活动时
倡议绿色出行。市民最好能够骑公共
居，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这 道题。
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二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复忆堵塞问题有关的论据
口概念，把回忆起的内谷迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索
三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默
3至5遍。比如:
我已平静下来，我能够考好
、我有信心，一定能考出理想的成绩
等等
四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试
题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
社会实践只是一种磨练的过程。
要用成功来作为自己的目标和要求。
告总结3000字
结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非
需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，
验又会拥有多少呢
拓展自身的知识面，扩
1工
会的接触面，
经验，锻炼和提高自己的能力， 以便在以后毕业后能真正的走向社会， 并且能够在生j
地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，
但我总觉得校园里总少不了那份纯真，
真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上
司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。 记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其
灯
在这次实践中，这一点我感受
茲是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到
只要套公式就能完成一项任务，
候你会埋怨，■实际操作这么简单，但为什
中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。 很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎 书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况
或许工作中运用到的只是简单的问题，
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打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄
对于大学生打工，一直是”仁者见仁，智者见智“ ，许多人的看法不尽相同。
自己的
人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把 大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样， 只要是对社会有益， 对自己积累人生经历有益， 还能够有少量收
入'就可以毫不犹豫的参与其中。
有想象的那么容易，
平时
部分， 但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇
虽然在实践中我只是负责比较简单的部
学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了
在学校数字错了改一改就可以交上去
感兴奋！在学校上课时都是老师在教;
企业能够应付得来，但是在企业
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然
一定要
在在收获，是对”有经验者优先“的感悟。
意义，一些心得和体会让人感到兴奋， 但却决不仅仅用兴奋就能描述的，
事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。 它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，
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这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假
心平气和，只有这样才能表示你在诚心听
说
O
在接受他们的批评。V因为这样才能
败中吸取教训，
然被批评是很难受的， 而且要明确表示你是真心
为以后的成功铺路。 我们要学会从那里跌倒就
日子，有喜
欢乐，也有苦累，也许这就
，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步
的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“ ，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要
活的全部吧。
现在想来，二十四天的打工生活， 我收获还是蛮大的。 我所学到的生活的道理是我在学校