文档介绍：

家里父母体弱多病，奶奶今年年满90了，需人照料。哥哥在永州五中上班，工作繁忙，也只有放长假才能回家，无法照看家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。
二、学校地处偏远，工作条件艰苦，找寻对象极为困难
林江地处偏僻山区，素有“双牌的西藏”之称。因而这里工作生活条件非常艰苦，但我始终在这里安心工作，任劳任怨，听从上级支配，没有向上级领导提出困难和要求。而今，近三十的我至今没谈到对象，亲戚挚友也为此费了不少心思给我介绍，当对方得知我在林江工作时，就都不谋而合地婉言拒绝。就连本校的年轻女老师也不为所动，纷纷将目光聚焦在他校、他单位的男同志身上。随着年龄的增长，无形当中给我工作、生活造成极大压力。
综上所述，为解决我的实际困难，免除我工作的后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入县城或离家较近的学校工作。恳请局领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。假如领导同意了我的申请，我将以更加饱满的热忱和昂扬的斗志投身于本职工作中，将原来在学习和工作中学到的学问运用到教学工作中，创建出更好的教学成果，为双牌县教化事业贡献自己的一切力气!

此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
最新调动岗位申请书格式3
敬重的--县教化局领导：
本人，--，云南宣威人。--年毕业于曲靖师范学院--教化专业(理学学士)，并于当年9月安排到沾益县--中学任教。
在--中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与苦痛，也有过欢乐与兴奋，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了许多的收获。
一是工作，三年中我始终从事--年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够刚好为学生备考提高主动的帮助，为学生的学习供应了信念和动力。同时在教学方面也积累了相当多的阅历，能够适时的针对学生出现了各种现象赐予妥当的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满足。在这三年的时间中，也主动与当地有阅历的老师沟通、学习，相互促进，谋求共同发展。工作阅历的累积和能够与同事之间快速的保持良好的合作关系是我的特长。

二是生活，--中学是--最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我始终是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，找寻工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。
住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生!
三是学习，--中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并主动的开展学习。每年都要参与县、市多次培训，加强自己的专业实力;主动学习电脑学问，能够娴熟的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对将来的教化形势。

四是思想，对于老师这个职业我