文档介绍：著名教育家李镇西教育思想
专题报告心得体会
庙沟门初级中学 张俊峰
2021年9月19日，著名教育家李镇西到榆林市对其教育思想做专题讲座,我学区12名老师被派往学****我很荣幸可以成为其中的一员。 （精品文档请下载）
和以往著名教育家李镇西教育思想
专题报告心得体会
庙沟门初级中学 张俊峰
2021年9月19日，著名教育家李镇西到榆林市对其教育思想做专题讲座,我学区12名老师被派往学****我很荣幸可以成为其中的一员。 （精品文档请下载）
和以往的报告有所不同,李镇西给我们带来的不是教育管理的手段、教育教学的理论或方法,确切地说这是一堂老师职业思想引导课，是一堂老师职业幸福感的分享课，是他曾经用心用情经历过的教育故事，而这些故事感染着在场的每个人. （精品文档请下载）
整个讲座中,李镇西老师最本质的思想有两点：“朴素最美，关注人性，做真教育;幸福至上，享受童心，当好老师。”“让人们因为我的存在而感到幸福.” （精品文档请下载）
如何真正做到这两点,，对于教育之爱也有了更深一层的体会。 
一、 爱是一种依恋 
苏霍姆林斯基曾经说过，对孩子的依恋之情，是教育修养中最高尚的品质之一。这种依恋是站在老师的角度上考虑的，然而,它又何尝不是老师和学生之间彼此共同生存生长的呢？只有爱上孩子们叽叽喳喳的声音，才能愿意从事我们的教育事业，而只有爱孩子们叽叽喳喳声爱的入迷，老师才会最终获得幸福感,孩子们对你也才可以真正的信任和依恋呐！
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依恋和被依恋都是一种温暖的幸福。
 二、 爱是一种尊重 
其实，我们所说的教育之爱，是充满民主精神的爱,它的核心是尊重和平等。而民主，不仅仅是一种政治制度,也是一种生活方式。其实真正做到尊重是很不容易的，我们总是站在更高的或者自己的角度对待孩子，而不去考虑孩子本身或者站在孩子的角度考虑问题.（精品文档请下载）
三、 爱是一种理解 
李老师有个女儿，在他女儿小的时候的一次老师节那天,很多同学精心为他们的班主任准备了自己制作的小红花。可是后来，孩子们在垃圾桶内发现了好多小红花,便特别地伤心。其实这位老师并不理解孩子们的良苦用心，在孩子们眼中最美最好的就是自己用真心去制作的小红花而已，在孩子们的世界中,没有功利性的目的，任何美妙都那么单纯。李老师那么把孩子们送过的所有的礼物一一珍惜收藏起来,并且建立他的博物馆,，让他感受到老师的幸福。 （精品文档请下载）
很多时候，我们摆着一副居高临下的姿势，去命令，去呵斥。那这样的对待往往出现被孩子们讨厌、,做教育的我们，应该和孩子一样,拥有儿童般的情感、儿童般的兴趣、儿童般的纯真，才能真正地用童心去理解童心