文档介绍：《有趣的游戏作文》教学反思              
第一次教三年级的语文,还遇见不少的问题，比方怎么上作文课?
       第一单元的作文是写游戏为主题的作文，第一次教学生写作文，还蛮难的，，“点鼻子游戏      《有趣的游戏作文》教学反思              
第一次教三年级的语文,还遇见不少的问题，比方怎么上作文课?
       第一单元的作文是写游戏为主题的作文，第一次教学生写作文，还蛮难的，，“点鼻子游戏”。
       在黑板上画一个头像，这个头像差了个鼻子。组织学生来玩这个游戏，首先由泽漫蒙住卢丹的眼睛，卢丹在看不见的情况下,拿着粉笔帮头像点鼻子，结果鼻子点歪了，下面的学生非常兴奋，有的笑得前仰后翻，有的时不时的提醒她，，同学们都兴高采烈的玩着游戏.
游戏完毕后，首先让学生讲讲自己的感受，在学生讲感受的时候，我做了适当的补充。紧接着我读了范文,。（精品文档请下载）
此时，难题出现了,绝大多数的学生都写不出来，我在考虑怎么办？幸好早有准备。于是在黑板上板书精彩的游戏过程，并成心留空，让学生补充，这样学生学会模拟写作文。又出现了新的问题，写出来的“作文”都千篇一律，只有子燃的作文是写丢手绢的,其他同学都是写点鼻子游戏，而且文句都照搬黑板上的抄写下来，这哪能算是作文呢！晕呀！以后要是培养的学生都这样，怎么行?又得另想方法解决。？
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游戏是孩子们最喜欢的，孩子的天性就是好动、喜欢有趣的事情，所以经过一番深思熟虑后，我决定让孩子先玩游戏，,我准备了三个游戏让学生分组参和。（精品文档请下载）
首先，分组好的学生在操场上分别玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”和“老鼠偷吃油"的游戏。在玩的时候，值得欣慰的是学生都能自主的参和，并且在遇见问题的时候学生都能一一解决。给我印象最深的是晓锐同学，他玩的游戏是“老鹰捉小鸡"，我在询问谁来当母鸡的时候，他第一个举手,我问他为什么要当母鸡时，他