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为3大类，也让我感到了：怀着什么心态去做事，就会有什么样的收获。
：第一遍是在很久之前看的了，觉得特好看。为什么?你看那熊猫和太郎打得多精彩呀!还有那5大侠，也超级厉害。情节也比较幽默，太好看了。这是典型的没脑子去看电影。惋惜的是我在还没进学堂就以这种风格在看全部的电影。假如一个人看电影不会思索，那么他就不用看了。所以，在学堂的指引下，我又看了其次遍。
：因为在学堂的摔跤总是很弱，总摔不赢别人。所以我第一个念头就是：这个电影中出现了大量的打架，而且似乎比较夸张。所以，我怀着学****他们怎么打，追究为什么其他5位就打不赢太郎，而相对似乎弱一点的熊猫反而打赢了的心态去再看了几遍。我觉得也很好看，而且也有比较多的收获：第一：自己的短处可能是自己最大的特长。我重点看过两个片段。1是在那个桥上5位大侠和太郎战斗。2是熊猫和太郎的决战。我发觉：无论老虎，猴子还是鹤，螳螂，他们的皮都很薄，穴位很好找，所以一点就不能动了。而熊猫无论是皮毛还是肉，都异样的厚，而且很不好找穴位。这个特点是熊猫以前埋怨不能练功的一个重要缘由：肥肉太多。但是若细致看，他的肥肉恰好是战胜太郎的很重要的环节。我之前也在埋怨自己力气没别人大，身体也不怎么协调，个子也比比人小。我觉得自己的特点就是个头小，可以用敏捷来战胜别人。
：我个人认为我已经有很大的收获了，可是其他人都说我可以再看一遍，那么这一次我就是用学****才智的眼光去看了。影片中直白地告知我们的才智有：
第一，世间无巧合：我认为的意思是发生了一件事情必定有它的目的与作用。比如说熊猫从天上掉下来，假如他不是命定的龙斗士，那么这种几率可能只有千分之一或万分之一。我认为这是宇宙在对师傅，乌龟说：熊猫就是龙斗士。但师傅没有理解这份礼物，而龟仙人能解读生命中的礼物。所以乌龟更加厉害，似乎能预见将来，我们张校长不也可以吗。所以我认为，假如一个人能彻底，全面地解读生命的礼物，就能用简洁的逻辑推理来分析出将来。
其次：万事皆有可能：不想说多：心的力气是很强大的，宇宙支配的事情是不行违反的。
第三：过去的，已经过去了;将来的，不行展望;我们能把握的，是当下。我的理解是：要活在当下。不要为将来的事情所担忧，也不要让过去的事情所困扰。做好当下，才是最重要的。正好和学堂的教化理念相符。李老师也始终在强调活在当下才是最重要的。
#710599高一功夫熊猫3观后感150字4
阿宝身披一件金光四溢的披风，一顶斗笠为其增加了一份神奇。此时的他在观众心目已不是从前憨憨的胖熊猫，而是威严八面的“神龙大侠”，他用气功构成了一条“神龙”，胜利歼灭了来自冥界的天煞……行至家门口，美国动画大片《功夫熊猫3》的霸气场面依旧历历在目。
电影开场就引人注目——冥界的天煞为了重返凡界，吸走了全部大师的气，连乌龟也没有放过。此时，在凡界的阿宝与失散多年的亲生父亲相遇。阿宝师父得知天煞将至，让阿宝随父亲前往“神奇熊猫村”。天煞将阿宝师父的村子夷为平地后杀向熊猫村。情急下，阿宝将熊猫们培育成“功夫大师”，在熊猫们的帮助下歼灭了天煞。
回想起阿宝训练熊猫们的场景，便悟到一个道理——做自己。阿宝让幼儿熊猫们练****踢毽子，用好玩的鞭炮砸敌人，从山上像球般往下滚;让爱抱别人的“抱抱熊”练****用劲抱一根木桩不松手;让爱跳飘带舞的熊猫“美美”练****飘带舞。种种怪异又有效的招式让天煞大跌眼镜，不知所措。
阿宝知道要想在短时间内教会熊猫们“真功夫”是不行能的，他聪慧地运用了每只熊猫的特长，让他们“做自己”，才达到了如此奇妙的效果。其实，现实生活中，我们每个人都要学会“做自己”。每人生来就携带着上帝赐予我们的不同特长，只有发挥这一特长才能更好地为社会，为国家做出贡献，这个社会是因为有方方面面的人才，才变得丰富多彩。俗话说“三百六十行，行行出状元。”每个人都是独一无二的，无须强求自己去做不适合自己的工作，否则不仅自己不会感到舒适、欢乐，个人的价值也得不到最为完备的体现。
既然上天赐予我们“做自己”的本事，我们就要充分利用这个本事，去做最好的自己。功夫熊猫阿宝懂得此道理——他是老爸们眼中的儿子，师父眼中的徒弟，大家眼中的“神龙大侠”。他身系作好儿子、不辜负师父希望的好徒弟、在危难时挽救大家的“神龙大侠”的职责，正是这些根深蒂固的信念支撑着他，让他****得气功，战胜天煞。
有很多胜