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中班家长会发言稿.docx

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文档介绍:中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
中班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们抽空参加这次的家长会,在上学期里有你们的支持和配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面都有了很大的进步。在这里,我对你们表是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:
中班幼儿教学特点:
1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短1520分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学****的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子****惯有规律的生活,为以后学****打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、孩子们良好的学****生活****惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学****成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学****态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学****态度拉回正确的道路。
班级情况
今年我们班共有幼儿42名,其中男孩22人,女孩20人,新插班的有1人。大部分幼儿都有上过小班,具有良好的倾听与教师交流的能力,喜欢与小朋友和教师进行谈话,但在说的目的上不是很明显,表述事情在完整性上存在不足,在集体生活方面,多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿***服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。孩子各方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、并能在教师的引导下开始喜欢并有序地参加园内的各项活动。
二、结合上学期情况,安排本学期的活动(一)加强幼儿的生活自理方面。
本学期在保证我班各项保育工作做到实处的基础上,我们根据班内孩子情况以培养良好的****惯,不断提升自理能力为重点,
我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论,在这种方法的教育下,孩子们能自己擦鼻涕,能学****着自己穿***服,大小便后自己用手纸,学****自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形,有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,好多孩子都成了老师的好帮手。
(二)、创编新操,满足幼儿在身体机能方面的发展
在小班阶段,由于幼儿在体能与动作方面原因,我们的早操主要是以幼儿小手肌肉与基本的动作的学****为主,进入中班后幼儿在各方面的发展都有一定的提高,对于早操活动的要求也不断地提升,因此,在本学期,我们针对幼儿发展的需要改编中班幼儿新操,在新操中我们溶合了基本的热身动作练****器械的运用与队形变化,促进幼儿动作的舞蹈,还有与同伴们互动的游戏,我们已经把幼儿的早操音乐上传到了群上,请家长们及时下载。
(三)收集图书,提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,特别是在上学期中,我们的孩子们已经学会翻阅图书的基本方法,知道怎么来看图书,但在图书的讲述能力还是不足,在这学期,我们将安排教室里一个安静的活动,就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,这项活动也得到了很多家长的支持,使我们的小图书角变得很丰富,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书也没有兴趣,所以,这也需要我们家长配合的:
1、让孩子带来的好书(故事、知识性),并能简单地讲述书上的小故事。2、继续培养幼儿良好的阅读****惯,让幼儿养成良好的阅读****惯,爱护书本,不折撕图书
3、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲,“一个都不漏”。
在每星期我们都会安排一些幼儿进行讲故事比赛,希望家长们在家中可以有意识地引导幼儿观看图书和学讲图书中的故事
(四)、创设区域式的班级活动环境,幼儿的学****不仅体现在课堂的教学上还体现在平时区域活动中,把幼儿在晨接和午接的时间利用起来,让幼儿学****相关的技能在我们的班共设有五大区:
1、语言区:在这个区角中我们投放了大量的图书,保证做到每生的图书拥有率在3本,在这些书中包括了故事、动物、植物、日常生活用品的认识,他们不仅可以在这里得到语言的发展也可以培养幼儿良好的自我学****与交流,同时,我们在语言区还提供了英语图卡,拼音卡、儿歌图卡等,让幼儿在丰富的材料中获得语言能力的发

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