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教育实****心得总结
教育实****心得总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学****工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学****和工作能力的提高，生们的艺术素质，教授他们一些必备的美术根底知识，注意要从他们感兴趣的方面入手，用他们容易接受的方式教导学生。
我所带的班级在下学期就要升入初三了，面临的就是他们人生第一次重大的考验——中考。在只剩下一年的时间里，我希望他们可以好好学****正确认识自己、为中考早做准备。这次实****的时间虽然很短暂，但是我在实践中学到了很多，通过指导老师王老师的指导，我明白了在真正的美术课教学中我还存在着许多缺乏的地方，对于教学工作中出现的问题我应该努力改正，尽量到达老师们的要求。班主任晏老师对我的班主任工作也很是支持，对于我在班级工作中出现的问题，她都会帮助我改正。并指出在下次班级工作中应该注意哪些问题。
感谢学校组织了这次实****活动，感谢十一中给了我这次教育实****的时机。正是由于这次实****让我了解到教师的工作是伟大的、崇高的，当我自己真正进入角色的时候，才知道要为这伟大和崇高的事业所付出的代价，不仅仅是辛苦，而是全身心的投入。
教育实****心得总结2
从开始实****到现在，转眼已经有两个月的时间，我在安师大附中的实****生活也已接近尾声了。这段日子里，我几乎每天都与附中的老师和学生们在一起，学到了很多课堂上学不到的知识和技能，备课能力、课堂驾驭能力、现代教育技术运用能力、沟通能力都得到了有效锻炼和明显提高。感谢学院为我提供了如此难得的实****时机，感谢师大附中的领导、老师们对我的关心与帮助，尤其感谢我的实****导师顾学雷老师给我的精心指导，还要感谢师大附中高二年级的学生们，陪我度过了这段极有意义的时光！
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实****期间，我主要从四大方面开展学****和工作，包括见****听课、教学实****班主任实****和调查研究，现分别总结如下：
一、见****听课
要想上好课，必须先听课，而且要听好课、学好课。实****伊始，我就以听课为主。因为我实****的课程为高中通用技术课，所以我首先听了该学科资深教师、我的实****导师顾学雷老师的高二年级通用技术课。顾老师的课堂设计精巧，语言生动形象，熔技术性、艺术性、实用性为一炉，表达了极高的教育教学造诣，令我收益颇多。我还听了吴老师的几节通用技术课，同样给了我很多启示与帮助。为加强交流，相互学****我还听了刘欢、程韦洁、柏吴斌等其他几位实****同学的课，并相互评课，相互鞭策，取长补短。每听一节课，我都会作详细的听课记录，每一个值得我学****的地方，或是我认为还可以改良的地方，我都做好旁注，整节课都会写好总评，通过听课评价促进自我参照与反思，提高自己的教育实践能力。
二、教学实****br/> 实****初期，我担任高二年级国际班〔12〕班和理科普通班〔11〕班的通用技术课程教学，后来，因为本科的同学实****提前结束，我又增加了四个班的通用技术教学。教学实****前，我认真研读了《高中通用技术课程标准〔实验〕》、《普通高中技术课程标准〔实验〕解读》等相关文献、论文和现行教科书、教师参考用书，为教学实****找对方向。每节课前，我都会查阅资料，向其他老师请教，结合学生实际和个人理解，写好教学设计，制作好课件。课堂上，我竭力处理好预设与生成的关系、老师主导和学生主体的关系、教材内容与生活实际的关系，并想法设法增加课堂容量，提高学生的课堂学****参与度。为发现缺乏，提高自己，我请顾学雷等几位老师和其他实****同学听了我的几节课，并恳请大家批评指正。还记得刚开始上课时，我的语速过快，可能有些学生思维跟不上，顾老师就及时给我指了出来，并教给我一些控制语速、把握课堂节奏的方法。在后来的教学中，我特意放慢课堂节奏，删繁就简，果然见效。除课堂教学外，我还进行了作业批改、课余辅导、学生评价等方面的实****力求备、教、批、辅、评等各方面能力同步提高。
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三、班主任实****br/> 除日常教学外，我还进行了一段时间的班主任工作实****担任了高二〔11〕班的实****班主任。首先，我初步了解了班级和学生情况。记得刚开始实****时，我就急着找班主任刘纪春老师了解班级情况，但刘纪春老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。当时我有点不理解，但后来当我用自己的眼睛和心去观察这个班级，了解这些学生时，我才体会到，要想真正了解一个班级，了解这些学生，靠别人的描述是不够的，必须通过自己的观察和接触。第二步，在交流中增进师生感情，深入了解学生特点。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我常常进班，找学生说话，谈学****谈生活，谈社会，谈梦想，谈未来……慢慢的，学生也