文档介绍：六年级下册数学圆柱圆锥教课方案
六年级下册数学圆柱圆锥教课方案
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六年级下册数学圆柱圆锥教课方案
公式
六年级下册数学圆柱圆锥教课方案
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六六年级下册数学圆柱圆锥教课方案
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例题
题型一：张开圆柱的情况
1、 张开侧面
（1）圆柱的底面周长和高相等时，张开后的侧面必然是个（ ）。
（2）一个圆柱体，两底面之间的距离是 10 厘米，底面周长是 厘米，把这个圆柱体
的侧面张开获取一个长方形，长方形的周长是（ ）。
（ 3）把一个圆柱的侧面张开，是一个边长 的正方形，这个圆柱的底面直径是
（ ）。
（4）一个圆柱形的纸筒，它的高是 分米，底面直径是 1 分米，这个圆柱形纸筒的
侧面张开图是（ ）。
A 、长方形 B、正方形 C、圆形
（5）把一张长 6 分米、宽 3 分米的长方形纸片卷成一个圆柱，并把圆柱直立在桌子上，
它的最大容积是（ ）。
6 ）一个圆柱的侧面张开后恰好是一个正方形，这个圆柱的底面直径和高的比是
）。
2、 将圆柱体切开后解析增加的表面积
（1）圆柱两个底面的直径（ ）。把一个底面积为 立方厘米的圆柱，切成两
个圆柱，表面积增加（ ）平方厘米。
（2）把一根圆柱形木材据成四段，增加的底面有（ ）个。
（3）一根圆柱形有机玻璃棒，体积是 54 立方厘米，底面积是 4 立方厘米，把它平均截
成 5 段，每段长（ ） cm。
（4）一个高为 9 分米的圆柱体，沿底面直径切成相等的两部分，表面积增加 72 平方分
米，这个圆柱体的体积是多少立方分米？
3、 将两圆柱体合并
把两个底面直径都是 4 厘米，长都是 4 分米圆柱形钢材焊接成一个长的圆柱形钢材， 焊
接成的圆柱形钢材的表面积比原来两个小圆柱形钢材的表面积之和减少了多少？
题型二：求表面积、体积、侧面积和底面积（主若是应用题）
1、 表面积
（1） 一个圆柱的侧面积是 平方厘米， 底面半径是 2 厘米，它的表面积是多少？
2、 侧面积
一种圆柱形铅笔， 底面直径是 ，长 18cm。这支铅笔刷漆的面积是多少平方厘米？
（两底面不刷）
3、 不规则
做一个没盖的圆柱形水桶， 底面半径是 25 厘米，高 50 厘米，最少需要铁皮多少平方厘
米？
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4、 底面直径和半径
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