文档介绍：...
大班爱国主题教育活动教案：我是中国人
主题名称：我是中国人
主题活动的产生：
本主题利用国庆节前后组织相关教育活动，主题的选择旨在帮助幼儿了解祖国，萌发爱祖国的情感。主题设计通过“我爱祖国〞、“中国人了不起〞、“祖国次：第三周
星期
活动安排
星期一
...
星期二
星期三
星期四
星期五
学习
活动动起来的国画
戏说脸谱大中国
祖国山河图片展我们的祖国真大祖国特产品尝会
区域
自选
活动1、语言区：提供有关祖国、泥塑、京剧脸谱等图片，让幼儿成为小小导游员，供幼儿讲述
2、美术：提供各种材料供幼儿制作，装饰，绘画京剧脸谱
3、音乐区：投放各种乐器供幼儿演奏
...
体育锻炼好玩的纸民间艺术真好玩
一周活动
重点活动
家长和幼儿利用十一长假，外出旅游，拍摄照片，并张贴在主题墙上
周教育活动方案安排表
班级：大三班执行周次：第四周
星期
活动安排
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
学习
...
活动
彩旗飘飘
漂亮的民族服饰尝葡萄
手拉手祖国知识挑战赛挤奶舞
区域
自选
活动1、语言区：提供地图，让幼儿能够找出自己家乡的地理位置，了解自己家乡的特产
2、数学：自制彩旗，利用插彩旗游戏学习两个两个地按群计数
3、美术：提供各种材料供幼儿制作，装饰
4、音乐区：投放各种民族服饰及乐器供幼儿表演
体育锻炼鲤鱼跳龙门
一周活动
重点活动家长和幼儿共同收集有关少数民族的图片、服饰、玩具、音像资料等
...
收籍祖国各地的著名建筑、山河、风景名胜及地方的产的图片和实物
活动实例：
活动一欣赏国歌
活动设计：
本节课主要强调让幼儿了解和要感受一下国歌的雄壮有力的绚丽，，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。
活动目标
1、指导国歌是归家的象征，感受国歌雄壮有力的绚丽。
2、了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。
活动准备：
教学挂图，音乐磁带，?开国大典?或重大国际比赛中运发动颁奖升国旗意识录像。
...
活动过程：
一、初步欣赏?国歌?，引导幼儿回忆自己在什么时候应道过?国歌?，听到?国歌?是自己有什么样的感受。
二、观看升国旗奏国歌的录像，感受?国歌?的气势
1、请幼儿说说自己观看录像的感受。
2、学一学解放军叔叔走路的样子及升国旗的动作。
3、请幼儿秘方录像中奏国歌升国旗的情景，〔如：解放军叔叔升国旗的动作。〕感受并学习奏国歌升国旗的礼仪〔唱国歌是请起立，升国旗时应行注目礼〕
4、利用教学挂图，引导幼儿说说上面有些什么？为什么？指导国歌、国旗是国家的象征。
一、再猜欣赏?国歌?，并鼓励幼儿跟唱国歌。进一步感受歌曲的将强、有力。
〔1〕引导幼儿根据自己的感受，在乐曲最有利的地方模仿指挥的动作，如：“起来！起来！起来！〞“前进！前进！前进！进！〞
...
〔2〕启发幼儿参加乐器大鼓、等伴奏，增强乐曲气势，并鼓励幼儿跟唱国歌。
二、观看奥运会中运发动获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像，引导幼儿观察运发动的表情，体会运发动在国旗升起时冲动的心情，激发幼儿做中国人的自豪感。
三、活动完毕
四、活动反思：
幼儿本身就对此首歌曲特别敏感，大都会唱在本节课中我们主要强调了要感受一下心情，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，本节课目标已根本完成，幼儿很感兴趣
活动二我是小小升旗手
活动设计：
本节课主要让幼儿了解复习侧面人及反面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。
...
活动目标：
1、复习侧面人及反面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。
2、注意画面整体布局及人物外貌特点。
活动准备：
1、范例、幼儿绘画用具
2、活动前有过参加升旗的经历，教师进展过有意识的观察和引导。
活动过程：
一、小朋友，爱国旗：
1、回忆讲述自己在观看升国旗的经历。
2、说说在升旗时我们应该怎么做？
二、我是小小升旗手：
1、教师示范讲解重难点：
...
〔1〕教师请个别幼儿上来升旗，其他幼儿说说他升旗时的动作是怎样的？
〔2〕讲解示范如何用侧面人、反面人的画法来表现小朋友热爱国旗的特征。
〔3〕请个别幼儿在集体中尝试画简单的人物动态，为大家作示范。
2、幼儿绘画，教师巡回指导：
〔1〕提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。
〔2〕注意人物动态及人物特征的表现。
〔3〕涂色时要求均匀有力。
〔4〕帮助个别幼儿进展画