文档介绍：(定稿)
学校三年开展规划
平罗县陶乐第一小学
二0一六年二月
学校三年开展规划
〔2022年2月至2022年1月〕
一、指查指导和评价考核制度，从制度上保证各项德育活动落到实处。
〔2〕成立学校德育教育校本课程课题研究小组，创立学校德育教育校本课程系列，以“孝文化〞为中心，全面提高德育教育的针对性和实效性。
〔3〕对学生加强心理健康教育，特别是“生命教育〞，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
〔4〕加强班主任队伍建设，积极开展班主任工作的专项培训活动，特别是加强对教师，尤其是班主任老师心理健康辅导工作的培训，提高班主任工作的教育能力和管理艺术。
2、大力整合和充分发挥各学科的教育优势，构建德育的层次，形成教育特色。
3、加强?小学生日常行为标准?和?陶乐第一小学学生管理规程?的学****和落实，强化典范示范引领作用和评比考核作用，坚持开展少先队评星活动，做好学生成长过程记录与分析。
4、加强校园文化建设，营造温馨、和谐、勤奋、进取的校园环境和文化气氛，形成校园文化和社区文化相融洽的德育活动特色。
〔1〕坚持每学年最少举办一次科技节、艺术节、体育节等大型活动，让学生展示才华。
〔2〕加大文化气氛的营造，建设校园诗词长廊、科普艺术长廊及校园文化景点。
〔3〕坚持月歌、经典诗词唱诵活动，继续办好校报和“红领巾〞播送站，完成校歌创作。
5、加强学校心理健康辅导工作，促进师生身心健康和谐开展。
〔1〕积极安排教师参加心理健康教育培训，逐步到达所有班主任取得心理健康教育C证。
〔2〕健全心理咨询室功能，创立市级心理健康教育达标单位。
〔3〕建立师生心理健康档案，积极做好师生心理健康的指导工作和心理偏差学生的跟踪疏导工作，帮助师生提高自我调节能力，提高心理健康水平，增强自我保护意识和自我保护的能力，促进师生身心健康和谐开展。
〔二〕教学工作
1、认真落实?平罗县教学常规管理制度?。
2、加强学校的教学常规管理和教学过程的目标监控。
〔1〕不断提高教研组、备课组的建设目标，进一步健全科任教师的岗位职责，严格执行考核制度。
〔2〕加大教师常规考核制度，加大质量奖励力度，促进教师的专业成长和综合素质的提高，优化教师队伍。
3、以校为本，为教师专业成长创设良好的环境和气氛。
〔1〕坚持每学年举办不少于2次的教师根本功比赛，使教师特别是青年教师专业知识更适合当代教育形势开展的需要。
〔2〕鼓励教师参加学历进修和在职培训，使教师研究生学历到达30%。
4、深化课堂教学改革，全面提高教学质量，注重培养学生特长，全校学生参加各级水平测试合格率95%以上，优秀率30%以上。
〔三〕教师队伍建设工作
1、加大青年教师队伍的培养力度，促进他们尽快成长。
〔1〕建立学校中青年骨干教师培养工程的实施细那么，认真做好对中青年骨干教师培养工程，培养对象的推荐、选拔、管理和考核工作，把好“选拔〞关，认真做好过程管理和目标管理，严格把关。
〔2〕扎实做好新老师的“传、帮、带〞的结对子工作，对表现优秀的青年教师给予评优优先。
〔3〕学校积极为青年教师创造学****条件，鼓励他们积极参加县、市、区各项业务进修、专业培训活动和教学竞赛活动，不断提高专业能力和业务水平。
2、加强师德教育，增强育人意识和效劳意识。
〔1〕有方案地组织教师学****教育理论，转变观念、确立依法施教的理念，提高教育效劳质量。
〔2〕制定个人开展三年规划和年度个人成长方案，并加以落实。
〔3〕开设班主任论坛，开展专题讨论、交流活动，提高教师特别班主任教师的职业道德和工作艺术。
3、加强业务学****提高教师的专业水平和能力。
〔1〕按照市、县教育主管部门的要求，根据学校实际，认真做好校本培训的工作，努力提高教师的整体素质，鼓励教师在教学实践中不断总结经验教训，逐步形成自己独特的教学风格和具有特色的教学品牌。
〔2〕每学期初开展骨干教师示范课、青年教师优质课活动，加大骨干教师、名师培养力度，实施名师鼓励制度。
〔3〕进一步抓好信息技术的培训工作，鼓励教师进一步学****现代化信息技术的理论，提高教师的应用能力，开展教师个人网页、科组网页、班级网页设计工作，要求有
90%以上的教师开通个人空间，完善学校网站，建立学科网站和班级网站。
〔四〕教育科研工作
1、建立学校科研课题的管理制度，建立校级、区级或以上级别课题的申报、研究日程和结题的审批、管理制度。抓好课题研究的过程管理和目标管理，保证课题研究正常、扎实地进行。
2、语文、数学、英语、德育均拓展一个以上县级以上课题。
3、加强综合实践活动课程的研究，成立专门研究小组，