文档介绍：《连锁企业物流》实训方案
适用于2009级物流管理专业
班级:
学号:
姓名:
2011年12月
实训内容及安排
实践教学是高职课程教学方式的生命线,实训则是实践教学的核心环节。通过实训使学生能够在现实环境中掌握物流中的基本原理与基本概念,并能够在实际环境中将理论与实践相结合,充分体现高职教育中必需够用的教学理论。通过实训,培养学生方案设计、收集、整理与分析、报告撰写和创造性运用资料等基本能力,真正实现从认识、设计、实施、到运用的一体化训练思想。
连锁企业物流实训教学的目的是通过实训教学,使学生掌握连锁企业经营当中有关物流的运作规律和业务操作,重点掌握连锁企业物流中的系统设计、配送中心规划与运作,物流服务管理、绩效考核等主要内容。使学生能够综合应用现代物流相关知识与技能,解决连锁企业物流运作中的实际问题,进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质。
一、实训内容:
根据教学计划安排及实训目的要求,本次连锁企业物流课程实训历时一周,安排项目为连锁企业物流配送中心规划及储配方案设计。
二、项目安排:
(一)实训要求
1、每班根据人数分为8-10个小组,每组4-6人。
2、学生应在实训安排表给出的时间内完成相应的任务。
3、练本电脑等工具到教室。
(二)实训教室及指导老师安排
班级
1、2班
3、4班
5、6班
7、8班
9、10班
11、12班
教室
教一208
教一209
教一302
教一303
教一304
教一305
指导教师
陈晓忠
陈晓忠
肖斌
肖斌
王蕊
刘慧怡
说明:
1、整个实训期间,以下教室均为各班级固定教室,正常实训讲解指导时间和自行练习时间均可在该教室进行。
2、各班指导教师负责本班的实训任务讲解、作业批改、方案评分等。实训指导教师要根据进程表定期到教室进行讲解和指导。
(三)实训进程安排
连锁企业物流实训进程表
班级
指导
教师
实训进程
周一
周二
周三
周四
周五
1、2班
陈晓忠
任务安排
方案指导
方案指导
方案指导
总结
3、4班
陈晓忠
任务安排
方案指导
方案指导
方案指导
总结
5、6班
肖斌
任务安排
方案指导
方案指导
方案指导
总结
7、8班
肖斌
任务安排
方案指导
方案指导
方案指导
总结
9、10班
王蕊
任务安排
方案指导
方案指导
方案指导
总结
11、12班
刘慧怡
任务安排
方案指导
方案指导
方案指导
总结
三、实训成绩评定
连锁企业物流课程实训的成绩由实训指导老师依据学生的实训表现进行评定,具体如下:
1、主要考查内容:实训态度、实训过程、实训效果、实训报告撰写等。
2、成绩由两部分组成:平时成绩:40%,设计方案成绩:60%。
3、等级评定:成绩分为优、良、中、及格、不及格。
优(90-100分):能认真完成实训计划所规定的要求。在实训过程中积极主动,虚心好学,严格要求自己。服从实训指导教师安排。实训过程中能充分灵活地运用所学的知识、技能,设计方案能够运用所学知识解决实际问题。具有较强的独立工作能力。
良(80-89分):达到实训计划中规定的全部要求,具有一定的独立工作能力;设计方案质量较高;实训中无违纪行为。
中(70-79分):达到实训计划中规定的主要要求,实训期间表现尚好,设计方案有一定质量,实训中违纪行为情节较轻,经教育能够改正。
及格(60-69):达到实训计划中所规定的基本要求,但不够圆满,能完成设计方案,内容基本正确,但不够完整;实训中有违纪行为,经教育能够改正。
不及格(低于60):未达到实训计划所规定的基本要求,设计方案马马虎虎或有明显错误、实训中有较严重的违纪现象。
平时成绩评定:实训指导教师将根据考勤记录及课堂表现给予平时成绩。
学生要严格按照实训讲解时间到课堂,积极主动完成实训作业。实训期间不能擅自离校。
附件1东莞锋速物流公司配送中心储配方案设计
一、背景资料
为了扩大业务,东莞锋速物流公司,在东莞建立了新的配送中心,主要为全锋速连锁超市的新老客户服务。
1、配送中心所订的货物已到仓库,并已经过验收,现在需要进行入库作业,其货物品种规格数量见下表:
序号
货品编号
货品名称
规格型号
单位
单价(元)
数量
外包装尺寸(米)
1
A001
美的电水壶
12S03CZ
箱
10
**
2
D001
松下吹风机
EH-ND