文档介绍：班主任先进个人事迹材料先进班主任主
要事迹
倒了，我让孩子们一个个坐进筐里， 我和其他同学拉着绳子当车夫 !结果，这时，调皮的孩子们却冲着车夫们掷起了雪球，
于是车也不拉了， 开始打志时时都在变化着，师生间、同学间交流日复一日，个性在迅速地发展。因此，我们从上好每一节课， 回答好每一个问题，做好每一次作业，甚至写好每一个字，参如好每一次活动开始，大力倡导学生凡事做到专心踏实，认真仔细。在以学生为本，充分尊重学生身心发展规律的前提下， 把德育本身的目标与各学科教材所蕴涵的德育因素， 自然地、有机地、不显痕迹地结合起来，使德育内容在潜移默化的教学过程中， 内化为学生个体的思想品德。这样的责任感培养才能真正达到润物细无声的境界。
二、教学相长齐进步
在大道至简， 精微至大的核心理念指导下， 我明确了自己的教育方向要教会学生做人做事做学问， 只有如此， 才能让学生***，成材，进而成就未来。简言之，就是要先从教会学生做人的道理开始， 进而培养良好的生活学********惯， 当这两项工作落实到
位时，才能为学****打下良好基础，才能让学生爱上学****最终实现其长远发展。
具体来说，主要从以下几个方面来开展班级工作：
每带一个新班， 在第一次班会上我总是写下和同学们共同成长的誓言，不是吗 ?我们的人格需
要不断完善， 我的知识需不断增加， 我们的教育理念更要与时俱进。有一个叫张一小的同学，在来信中说：老师，你最让我最感动的是每天早读时，我们在教室里朗读，你在办公室陪读，你的行动激励着我们， 不敢懈怠每分钟。 试想一个每天不学无术的老师，怎能要求学生， 努力学****一个每天对工作敷衍塞责、 不爱岗敬业的人，有何资格要求学生承担责任 ;一个没有职业
道德的教师，又何谈培养品德高尚的学生 !千万不要忘记身教重于言教的千年古训。
赵爱心，女，1977 年出生，本科学历， 任职于河北省行唐县第一中学，中学一级
赵爱心，女，1977 年出生，本科学历， 任职于河北省行唐县
第一中学，中学一级语文教师。
市级高中语文骨干教师、 省级优秀班主任、 省级优秀家长学
校教师。曾获全市青年教师高中语文评优课一等奖， 连续多年获
县政府嘉奖。 20xx 年、 20xx 年连续两届获县长教育特别奖。
20xx 年被县教育局特聘为高中语文兼职教研员。 20xx 年国
家级刊物《中
.
当班主任近 10 年来，她兢兢业业，一心扑在教学和班级管理上，在父亲弥留之际也因为疏导学生高考后心理问题而没来得
及见父亲最后一面。 在无微不至关心学生学****和生活的同时， 她更关注学生心灵的成长， 总是用细腻敏锐的心灵随时捕捉学生的思想动态、心理隐患，帮助学生解决种种的心理问题，以自信快
乐的心态健康成长。多年来，在抓好班集体常规管理的同时，她利用自己语文教师的优势形成了如下鲜明独特的管理育人理念。
一、学业和人格的统一 .她既求学业精深， 更重人格完善， 从不把教育看成是单纯的
。多年来，针对每一届学生出现的不同
问