文档介绍：博爱满园，鲜花齐放异彩
——班级工作小经验
王晓玲
渭源县中心实验小学
摘要：班主任是班级工作的主宰和舵手,是学生在学习、生活、的导师，这份工作牵肠挂肚,繁琐复杂，婆婆妈妈，但是只要眼中有孩子们,心中有爱，行中有善，善待爱护每一个孩
博爱满园，鲜花齐放异彩
——班级工作小经验
王晓玲
渭源县中心实验小学
摘要：班主任是班级工作的主宰和舵手,是学生在学习、生活、的导师，这份工作牵肠挂肚,繁琐复杂，婆婆妈妈，但是只要眼中有孩子们,心中有爱，行中有善，善待爱护每一个孩子，班级工作就提纲挈领，得心应手，新时期的教育工作者，就要有新时期的思路和创新，要有博大的爱。当今社会经济主导一切，人们为了生活出外打工，夫妻双出，把孩子留给了老人,留给了老师.
关键字：班主任 爱心 手拉手 一帮一 一对红
“教育根植于爱”鲁迅先生说。就是说教育首先要在爱的基础上实施,爱是润滑剂,爱是春风，爱是甘霖。用爱施教于人，寓教于人,是每位教师，每位班主任成功的秘诀.
班主任是班级工作的主宰和舵手，是学生学习、生活的导师，这份工作牵肠挂肚,繁琐复杂，婆婆妈妈。但是只要眼中有孩子们，心中有爱,行中有善,善待爱护每一个孩子，班级工作就会提纲挈领，得心应手。下面就我在班级工作中所取得的一些小成绩与大家分享。
一、爱是冬日里的一缕阳光
爱心，是冬日里的一缕阳光。新时期的教育工作者，就要有新时期的思路和创新，要有博大的爱。当今社会经济主导一切,人们为了生活外出打工,把孩子留给了老人，，为了让他们从思念中解脱出来，安心学习，我对所带班级所有在校生、特别是寄宿生、留守儿童进行了分期分批地家访、在调查摸底中教会了寄宿孩子如何使用家电，提醒他们时刻注意食品、交通、防火安全等。掌握了寄宿生的详细情况，留守儿童的底数,并建立了学生档案和联系卡,清楚了他们的父母亲外出打工的地址、联系电话；代理监护人的姓名、联系方式，以便于我与家长、代理监护人联系沟通，家校合一，，经济困难生，更是以百倍的爱心去呵护他们，对他们投去关爱的目光，亲切的话语，我从自己拮据的手头省出一小部分资助他们，给家庭困难的学生买学习用品，买早餐，有时候还给他们买衣服。另外还号召生活上富裕的孩子伸出援助之手，使他们感受到师生和集体的温暖,给他们格外的情的倾注和爱的浇灌，用爱温暖他们寂寞的心灵，让他们在博爱中健康成长,竞相绽放.
案例1：我班的范某同学听力不好，只凭右耳微弱的听力生活学习。但他很懂事,爱学习,知恩图报。我和各课任老师商量,，每当上课我总是站在他身旁，提高
嗓门讲课，并尽可能的用手势和他交流,帮助他理解所学知识，下课后将他叫到办公室给他辅导功课，还经常和他一起聊天，拉家常,手拉手行走在校园和回家的路上，经过一段时间的努力，我们便成了好朋友，以前上课玩耍，不做作业的坏习惯改掉了,并且上课能做到认真听讲、积极发言， 课后作业能按时完成，再不拖沓，这让我欣喜的看到了爱的回报, 他这朵缓开的花骨朵终于绽开了笑脸，更加轻松地投入到学习中去。
其次，在课堂教学中多给孩子们回答问题、扮演角色的机会，课外多与他们攀谈，发现他们有不良行为时，用谈心、交换意见、鼓励