白箬铺镇古冲小学《从现在开始》教案新部编本.docx

文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
21、从现在开始
白箬铺镇古冲小学： 李畅
【教学目标】：
1、复****巩固生字和生词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体验角色，体会课文中蕴
含的情趣。
3、通过反复朗读体会，懂得要尊重别人的生活****惯，要尊重别
人。
【教学重点】引导学生朗读、体验，懂得要尊重别人的生活****惯，懂得尊重别人。
【教学难点】通过细读课文， 帮助学生弄清猴子当选 “万兽之王”的原因。
【教学过程】
一、复****导入
师：美丽的大森林里，动物们正在举行一个奇特的活动 , 狮子大王也邀请了我们去看一看。你们想去吗 ?
第一关：读词语
第二关：读生字
第三关：帮助小猴子过桥
二、学****课文，朗读感悟。
1、学****第一自然段
你知道什么是“万兽之王”吗？
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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找一找，狮子大王宣布的什么消息？
谁来做做威严的狮子，替他宣布一下！
（先点名读，后齐读。读狮子大王的话时， 师指导语气， 语速，表情）2、学****第二自然段
1）猫头鹰是怎样当大王的？谁来读读看。
2）仔细观察课文插图，哪些地方可以看出猫头鹰当上大王神气极了？
3）学****神气极了”
4）猫头鹰大王让你们白天睡觉晚上做事，你们愿不愿意啊？赶快把你想说的话和同桌说一说。
5）学****议论纷纷”“叫苦连天”
6）齐读，
4、学****第三自然段
1）第二个上任的是谁？它当上大王怎么样？
2）袋鼠为什么要提出这样的命令呢？
3）整天不停的跳，森林里的动物们累不累？哪些动物可以跳哪些动物不能跳着走路呢 ?他们会说什么呢？