文档介绍：思维导图课程课件12061
请先回答下面2个问题
1、您为什么要学习思维导图？
2、什么是思维导图？
先来认识下思维导图
第一讲
1、思维导图介绍
2、导图软件使用
一组关于中小学生学习方法调查思维导图课程课件12061
请先回答下面2个问题
1、您为什么要学习思维导图？
2、什么是思维导图？
先来认识下思维导图
第一讲
1、思维导图介绍
2、导图软件使用
一组关于中小学生学习方法调查的数据
中科院心理研究所研究发现：
91%学生不快乐：不快、不乐
%的人的智商都在标准范围或之上
智力相同情况下， 学习方法、用脑方式、学习习惯的不同， 会导致不同结果
所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：
学习方法
方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高
学习一定有方法，高分一定有诀窍
注意力
记忆力
阅读能力
归纳能力
思维导图来帮你！
1、思维导图介绍
大脑如何思考问题 （思维模式）
脑细胞结构图
思维导图
从上面两张图中你发现了什么？
高效的思维模式
思路清楚、有序
低效的思维模式
思路模糊、无序
你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式：放射性思维，以及放射性思维的自然表达：思维导图。
---- 托尼巴赞
小贴士：
思维导图－－大脑思维地图
怎样才能拥有清晰的思路？
小贴士：
思维导图－－ 把思维具像化的一件利器
思维导图的基本特点 （四大思维能力）
1、发散性－－放射思维能力
2、联想性－－创造思维能力
3、条理性－－归纳思维能力
4、整体性－－分析思维能力
1、发散性
每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式，是大脑的基本运作方式。
放射性思维（来自“发射”这个词，意思是“向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中心点的联想过程。
---- 托尼巴赞
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造思维能力
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。
搜索关键词
如何搜索关键词
关键词的定义：能够帮助我们进行回忆的词语。
１、它可能是给我们留下最深刻印象的词语；
（印象最深）
２、它可能是最具概括性的词语，特别是名词；
（概括最强）
３、它可能是最能表达句子中心意思的一个词语；
（中心意思）
４、也有可能是我们自己总结或提炼出来的一个词语；
（自己总结）
５ 、它们之间有相互说明的关系；
（相互说明）
6 、它们之间的联系能让我们回忆起文章的重点。
（回忆重点）
关键词的搜索练习
小鸟舒适地栖息在草丛中间
雪花给周围的一切披上银装
风吹落一颗又一颗瘦小的星
乡愁是一枚小小的邮票
这长白山的雪峰冷到彻骨
岭南的荔枝花寂寞地憔悴
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
于是这一群孩子都在笑声里走散了
烟雾在新割的草地周围的树篱上飘荡
归纳
归纳思维训练一
狗 白菜 教练 柳丝 猫
青瓜 老师 小草 狮子 东瓜
作者 玫瑰花 松鼠 土豆 明星
松树 长颈鹿 茄子 运动员 桂花
猴子 豆角 学者 枫叶
玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、
月亮、水池、流星、礁石、贝壳、
房子、大树、轮船、沙发、海洋、
窗口、白云、章鱼、花园、椅子。
归纳思维训练二
4、整体性
尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色彩。