文档介绍：第14课杯子的设计
教学目标
1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学****兴趣，使学生
形成用语言表达设计意图的能力。
2、学会观察、学会体验。
教学重点
设计造型漂亮，功能实用的杯子
射；
4）稍后取下剪纸作品，一幅喷雾画就完成了。
2、出示个别学生作品,分析成败之处（让学生自己说一说)
3、学生第二次尝试喷雾画（要尽量避免前面的失误.）
要求：剪纸作品待干后可以重复使用，还可以再剪一些简单的造型（如花、草、鸟
、云、月、星等)让画面更完整。
4、教师巡视指导
四、作业展评
1、评价标准：
1）形象是否清晰
2)色彩是否协调
3）构图是否合理、饱满
2、选出优秀作业
五、总结延伸
1、小结本节课学****成果。
2、鼓励学生在原有基础上有所创新。
第17课电脑美术--有趣的人像
教学目标:
1、学****电脑绘画软件中的有关处理技术。
2、用特殊的处理效果对画面进行变化。
3、通过学****培养学生对电脑美术的兴趣.
教学重点：
学****电脑绘画软件中的有关处理技术。
教学难点：
用特殊的处理效果对画面进行变化。
课前准备：
电脑教室、绘画软件（Adobephotoshop）
教学过程：
带学生进入电脑教室
一、欣赏导入、激发兴趣（教师控机）
1、让学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品
2、提问：看完这些作品你最想知道什么?（这些作品中的效果是如何做出来的?
）
二、新授
教师演示操作过程（全部过程在photoshop软件中完成）
1）打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作画，完***像线描并命名
保存。(也可以直接把作品通过扫描仪命名保存在文件夹里,再打开后使用。）
2）打开文件夹里的人像作品,在色板上选择颜色为其着色后保存。
3)选中画面,打开滤镜，进入纹理处理效果进行变化。或选择滤镜工具中的其他
方法进行图象的特殊效果处理。（教师可多演示几种，如突出效果、浮雕效果、曝
光效果、图章效果、铜版雕刻效果等）
三、学生尝试
1、教师指定路径让学生打开图片文件并保存，再打开进行图象处理。
2、用教师所教的方法,让自己的画面变得更加丰富多彩。
3、在大胆尝试的时候，一定要记住及时保存.
4、学生操作、教师巡视指导。
四、作业展评
1、学生上传作品
2、教师进行集体展示，让学生来评价作品。
第18课献出你的爱心
教学目标:
“希望工程”培养乐于助人、珍惜现有的良好学****环境和热爱中华传统美德
的思想感情。
2。感受各种材料特性，探索巧妙运用各种材料、各种方法制作，表达自己的一片爱
心。
3。培养思维的扩散性,想象能力、动手能力及审美经验的提升。
教学重点
根据了解到的有关边远地区小朋友学****情况，展开丰富想象再创作表达爱心.
教学难点
运用自己所掌握的美术知识、技能把自己的创作意图表现出来。
教学准备：
教师：课件
学生:带好各种废旧材料、各种纸（彩色纸)、剪刀、双面胶、水彩笔等
教学过程:
一、组织教学
二、引出课题
１、出示“希望工程"摄影作品，先请学生欣赏，再请学生说一说自己有何发现？
师生交流
２、出示课题《献出你的爱心》
三、进入角色、思考探索
１、出示学生爱心作品，请学生感受、思考。师生交流
２、学生小组活动
（１）学生以小组形式进行多方面联想、讨论
（２)自主评价交流(小组间完成评价,并推选一名代表向全班交流）
四、交流合作
各小组展开活动，制作出各组的“爱心物品”
五、展示作品、自评互评
在小组评价的基础上进行全班的展评
六、师生小结,课外延伸
第19课小花铲
教学目标
1、通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲，培养学生因形造型的能力和对性状的构
思、加工能力，训练他们使用剪子的技巧.
2、培养学生的创新精神，感受制作的快乐，增强他们的环保意识。
教学重点
用废塑料瓶制作小花铲，造型要简练,并充分利用瓶子的形状.
教学难点
利用瓶子的形状进行设计。
教学准备
各种废塑料瓶、剪子、课件、小装饰、小花铲的成品和半成品。
教学过程