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我心中最美的人|唱出我心中最美的颂歌
唱出我心中最美的颂歌
我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是老师一名中学英语老师，我要在我储存Ｅｎｇｌｉｓｈｗｏｒｄｓ的脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推
演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽迷人的颂歌我爱我的老师职业，我爱我的工作岗位。
记得在读师范的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美妙的将来，用自己火样的热忱和热诚去描绘自己将来的事业。毕业时，我把玫瑰色的梦幻捆进简洁的行囊，带到工作岗位去寻求梦幻的人生。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当一个班的班主任和三个班的英语教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事、调皮顽皮的孩子站在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候，当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计缺乏的我却要去开导刚脱去小学校服、对世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一学生的时候，我才真正体验到了老师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。这时，我苦恼过、迷惘过；苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚决了初衷。有一次，我感冒了，放学后骑单车去医院看病，在十字路口不当心碰了一个年轻人。在我还来不及向他赔礼致歉时，他便咆哮起来，凶恶的神态叫人望而生畏。此时的我就像一只等待宰割的羔羊吓得瑟瑟颤抖，蛮横与粗野的拳头眼看就要落到我的身上。这时，从围观的人群中钻出了我班一个调皮的小同学，他用他那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前，用他那天真烂漫的眼睛紧紧地盯住对方的眼睛，用他那无趣的童声打断了那满口的脏话和野话：她是我的教师，我不准你损害她！要打冲我来好了！不知是孩子纯净的童心感化了那个年轻人还是他自己良心发觉，他挥动的拳头渐渐地放下，喷火的眼睛渐渐地熄灭，起伏的胸脯渐渐地安静，然后转过身走出了人群这时，委屈的我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样难过，那样动情。我们的泪流到了一起，心贴在了一起是的，孩子无趣，但他们能分清善恶；孩子调皮，但他们懂得怎样爱护自己的教师；孩子顽皮，但他们有一颗真诚的金子般的心。
一下子我仿佛进入了一个从未经验过的世界，这世界是那样纯情高雅和