文档介绍：《给教师的建议》读书心得
吉首二中 刘宇
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。我觉得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自己；它又好像是我慈祥师《给教师的建议》读书心得
吉首二中 刘宇
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。我觉得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自己；它又好像是我慈祥师长，不断地给处于茫然中的我指引方向。大师的形象虽然模糊，但大师的指引却是那么具体。如何在教师岗位上能够将工作做好,如何能让自己在这份事业上有所发展，我从中只简单地谈谈自己的一些肤浅的体会：
一、教师要爱自己所选的职业
在选择做老师之前，我们每个人都要先让自己真的热爱这份职业,这样才会有足够的勇气去面对工作中的一个个难题。
在书中，作者提到了这样一个故事：一位女教师她从20岁开始工作到45岁退休。她说：“亲爱的朋友们，我的离开是因为学校工作不是我喜爱的事业。我在这个工作中得不到满足，它没有给我任何乐趣。每天都盼望着课快些结束，喧哗声快些消失，可以一人快些独处。”
思考一下这个悲伤的故事，如果对教育事业没有无限度热爱而强迫自己去做这份工作，不仅教育不好学生，还会给自己带来身心的损害；如果在教育工作中找不到半点的乐趣，那么这份工作简直就是一份煎熬，，如果是一位热爱教育事业的教师,在工作中找到了无穷的乐趣，并且发现了自己的价值，那么这种人生绝不会像那位女教师一样悲哀。所以说，作为一名教师，首先要确定的是爱自己所选的职业,并愿意为它奉献出自己的一生。
二、培养教师的语言素养
文中特别指出了教师的语言素养是上好课的关键。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”
课堂教学中语言的运用很关键。说什么?怎么说？我有这样一个亲身经历的例子。在某节课上，有3个学生在底下作小动作。我没有正面批评他们，因为我试过无数次,对这几位学生都没有用。于是，我就让他们主动站起来。顿时教室鸦雀无声，。30秒之后,，相反,我表扬了他的诚实和勇敢,，我特别注意到没站起来的另两位学生的表情变化，一个脸已红得像红富士,另一个则低下了头。我的效果达到了，就继续上课。之后,这三位学生上课明显比以前认真了。
教师的语言修养是为人师表的重要因素，会对学生产生极大影响。
三、 教师要学会挤出时间读书
有句话我一直非常喜欢：“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水。"这在我们教育事业中尤为重要。作者在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养,就必须要读书,读书，再读书。要把读书当作第一精神需要。我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备能量，使自己的知识海洋变得越来越宽广，让自己的“一桶水"永远取之不不尽、用之不竭。
 一个