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教育格言 经典语录-音乐教育格言.docx

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教育格言 经典语录-音乐教育格言.docx

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37、当我听到音乐时,我的心会疾速跳动,充溢了生命力,就像是 起风时的商船队。——梭罗
38、音乐是思维着的声音。—— 雨果
39、要留神听全部的民歌,因为它们是最美丽的旋律宝库,它们会翻开你的眼界,使你留意到各种不同的民族风格。——舒曼
40、音乐是人类的通用的语言。——约吠
41、音乐中隐藏着如此悦耳的催人奋进的力气。——弥尔顿
42、只有音乐有力气使我们回返我们的本真,然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的欢乐。——巴尔扎克
43、我情愿高唱出一切为气愤的、奔放的感情所激发的声音,使我们的作品——至少我的作品的一局部——能够成为战歌。——肖邦
44、一切时髦的东西总会变成时常髦的,假如你一辈子追求时髦,始终追求到老,你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼
45、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对苦痛的理解中产生的,而那些从苦痛中产生的作品将为世人带来快乐。——舒伯特
46、音乐是上天给人类最宏大的礼物,只有音乐能够说明静谧和静穆。——柴科夫斯基
47、灵感全然不是美丽地挥着手,而是如犍牛能全力以赴工作时的心理状态。 ——柴可夫斯基
48、
49、没有热忱,就不行能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼










50、没有音乐,生命是没有价值的。—— 尼采
51、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由。 ——海顿
52、音乐是比一切才智、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬
53、当你完全放松,并通过正确的呼吸方法和气息支持让声音轻松自如地流淌出来时,共鸣自然会出现。 ——麦卡罗斯基
54、音乐是一种能使全部年龄的人都喜爱的东西,它适用于全部国度,而且牟哀痛和快乐都很适宜。——理查德
55、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。——李斯特
56、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基
57、但是我们还要说,音乐应当学****并不只是为着某一目的,而是同时为着几个目的,那就是①教育,②净化,③精神享受,也就是惊慌劳动后的静谧和休息。——亚里斯多德
58、我在艺术上下过一番功夫,谁假如像我这样下一番功夫,他也会到达这样的境地。——巴赫
59、人都须要消遣和变换爱好,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
60、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人欢乐,特殊是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人欢乐。——柏拉图
61、应当努力把简易的乐曲弹得正确,弹得完备无疵;这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼










62、真正缔造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
63、在真正的音乐中,充溢了一千种心灵的感受,比言词更好得多。 ——门德尔松
64、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原那么。 ——格鲁克
65、音乐家必需不断地反身自省,造就自己最内在的东西,以便使它转向外界。—— 歌德
66、没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦
67、在听音乐时,要用自己的经历、印象和学问的积累去补充。——高尔基
68、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感受。——柏辽兹
69、勤勉而顽固地钻研,恒久可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
70、我的科学成就许多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦
71、