文档介绍：三水区《体育与健康》教学设计（教案）
三水中学 高二 年级 五班: 执教者:应强 时间：第七周①课时
学****目标
1、发展学生跳的能力，让学生了解跳的基本技术并掌握一些跳的方法。2、培养学生创新三水区《体育与健康》教学设计（教案）
三水中学 高二 年级 五班: 执教者:应强 时间：第七周①课时
学****目标
1、发展学生跳的能力，让学生了解跳的基本技术并掌握一些跳的方法。2、培养学生创新的能力及团结协作、吃苦耐劳的精神。3、提高学生安全意识，做好安全保护。
场地器材
足球场空地一块。
杆若干
音响
学****内容
跳！跳！跳！
教学顺序
集队→队列练****分组慢跑→徒手操→游戏（跳！跳！跳！的练****放松练****师生评价
顺序
时间
达成目标
学****内容
教师指导
学生学****br/>参与技能
心理、社会
适应
负荷
一
二
⒑
分
钟
⒑
分
钟
全体学生快速集合并参与队列练****br/>让学生充分活动全身。
学生积极参与并思考问题。
学生弹跳能力、协调性、灵活性等多项综合素质的发展。
⑴培养学生良好的的纪律作风和朝气蓬勃的集体主义精神.
⑵调动学生身体机能。
⑶充分活动身体各关节以防止运动损伤。
⑷活跃课堂气氛,提高学****兴趣。
⑹锻炼学生的反应和动作的合理性.
小
中
中
㈠队列练****br/>“正反口令"
㈡分组慢跑
要求依次经过所有标志杆
㈢徒手操：
头部运动
肩部运动
腰部运动
膝部运动
压腿运动
手踝运动
㈣游戏：
①扫描探地雷：扫描者站在圆心中间，其余队员站在圆周上,扫描者按顺或反时针方向转动扫描器，被扫描器碰到者就与扫描者对调位置继续游戏。
⑴集合、检查人数和着装。
⑵师生问好。
⑶宣布内容.
⑷安排见****生。
⑴教师用口令指挥.
⑵教师示范并领操.
⑶注意学生动作是否到位，节奏是否整齐。
⑴讲解游戏规则和要求.
A扫描者用双手握扫描器。
B转动时，扫描器不得离开地面，否则扫到无效。
⑵教师参与或指导学生进行游戏活动。
⑴学生成五列横队集合
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
(图1）
▲教师
要求:做到快、静、齐.
⑴集中精神，运动整齐。
⑵学生由各组组长领跑并自选路线慢跑到终点。
⑶学生成五列体操队形散开做徒手操.（如上图)
要求：
动作到位，有节奏，活动充分。
⑴学生分成五组，在指定的区域内进行游戏活动.（图2）
① ⑵
⑸
⑷ ⑶
（图2)
要求：各小组长做好组织协调工作并按游戏规则进行活动;注意安全。
顺