文档介绍：2
山旮旯渴望阳光普照
广西来宾市兴宾区石牙乡朝南小学杨忱
广西现代教育技术发展已走过30年历程，而在我们这山旮旯——来宾市兴宾区石牙乡还不易将它普遍用于课堂教学，因为我们这里距离现代教育技术装备普及还有艰难的
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山旮旯渴望阳光普照
广西来宾市兴宾区石牙乡朝南小学杨忱
广西现代教育技术发展已走过30年历程，而在我们这山旮旯——来宾市兴宾区石牙乡还不易将它普遍用于课堂教学，因为我们这里距离现代教育技术装备普及还有艰难的路要走。
我忆起了那次使用现代教育技术辅助课堂教学的情景。那是2012年3月举行的全乡小学教师课堂教学竞赛，我校无人愿意去碰壁——本校教育资源匮乏，从未有人运用现代教育技术上过课——我怀揣着用几天时间匆忙准备的多媒体课件和教具，抱着试试看的态度仓促应战。竞赛在乡中心小学多媒体教室举行，教室里座无虚席，全是来自全乡各学校的领导、老师及乡中心小学听课的学生，评委在前排就座。前面的几个老师都发挥得不错，我这半路出家的和尚（我是非师范类学校毕业从事教育教学工作的）不觉心里打鼓，两腿筛糠。终于轮到我上场了，我硬着头皮战战兢兢地走上讲台，内心砰砰直跳。跟大家行礼完毕，我放下课本和教具，将课件输入电脑，故作镇定地环视了一下教室，就开讲了。课堂上，尽管思路还算清晰，课堂掌控还行，但当使用多媒体课件展示时，我时而手忙脚乱，时而顾此失彼，时而张冠李戴，真是窘态百出。本是乍暖还寒的初春，可一节课下来，我却犹如历经三伏天的炙烤煎熬，满头大汗，晕头转向，甚至不知道自己是怎么走下讲台的。比赛结束宣布成绩时，我居然荣获二等奖。
这是我第一次也是至今唯一一次运用现代教育技术辅助课堂教学。我们这穷乡僻壤，时至今日全乡仅中心小学安装有多媒体教室和电子白板教室，而身处村级小学的我们更是孤陋寡闻，一年四季除了出去听课外对现代教育技术就知之甚少了
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——就是外出听课的机会也是少之又少。
我们这个山旮旯啊——
一日，偶遇在合山市河里小学执教的老同学，几句寒暄之后，谈得最多的就是学校的硬、软件等办学条件及教育教学工作的问题。他说他们学校的硬