文档介绍：关于常见的酸和碱课件 (2)
现在学****的是第一页，共37页
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想一想
现在学****的是第二页，共37页
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+ H2O
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
比较以下化学方程式，请找出特点
工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染
（2）碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水
现在学****的是第十九页，共37页
碱的化学性质：
①碱能与指示剂反应
② 碱能与某些非金属氧化物反应：
碱 + 非金属氧化物 盐 + 水
⑶根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。
现在学****的是第二十页，共37页
思考：如何设计实验鉴别两瓶无色溶液是氢氧化钙或氢氧化钠?
CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O
白色沉淀
CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +H2O
无可见现象
分别取样于试管中，通入CO2，出现白色沉淀的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。
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2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
实验探究:
澄清石灰水
NaOH溶液
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思考:如何验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，你能设计一个实验的思路吗?
实验设计一:
提供仪器和药品：一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶，氢氧化钠溶液。
向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，振荡。
塑料瓶变瘪
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请同学们归纳一下上述实验设计的思路
思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使装置内外产生压强差,产生明显现象,从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。
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CO2
NaOH溶液
加入NaOH溶液后盖紧瓶盖震荡，塑料瓶变瘪。
试管内液面上升
U型管内液面左升右降
烧杯中的液体倒吸入集气瓶中
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石灰水不变浑浊
鸡蛋被吸入瓶中
瓶内气球变大
烧杯中水沿导管进入烧瓶，烧瓶溶液变为红色。
碱的化学性质
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巩固练****br/>1．澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成_________，
使无色酚酞溶液变成________。澄清石灰水中的
溶质是________，俗称________或__________。
写出检验二氧化碳的化学方程式
________________________________________。
2．下列各组物质，属于同种物质的是 （ ） A、生石灰、熟石灰、消石灰
B、金刚石、石灰石、大理石
C、沼气、天然气、煤气 D、烧碱、火碱、苛性钠
蓝色
红色
氢氧化钙
熟石灰
消石灰
D
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
都是NaOH
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巩固练****br/>3．下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是( )
A、大理石 B、浓硫酸
C、熟石灰 D、石墨
4．下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大量的热 （ ）
A、氢氧化钠固体 B、浓盐酸
C、氧化钙 D、氢氧化钙固体
C
A C
生成新物质
与CO2反应
溶于水放出热量
与水反应放出热量
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巩固： (课本第4题)
2．在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么？试写出有关反应的化学方程式。
因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙，
CaO + H2O === Ca(OH)2
氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
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酸碱盐溶液的导电性
不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为什么也有相似的化学性质？
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酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？
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盐酸
硫酸
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
蒸馏水
乙醇