文档介绍：教研课
个人把戏跳绳教学设计
商埠街小学
于露
2021年5月9日
教研课
个人把戏跳绳教学设计
商埠街小学
于露
2021年5月9日
教研课 2021年5月9日（精品文档请下载）
个人把戏跳绳教学设计
于露
学****阶段: 程度二 （三年级）
学****内容：
学****双脚跳短绳的前后、左右跳动作名称和动作要领,单脚、双脚跳火车游戏。
学****目的:
在学生纯熟掌握了双脚跳绳的根底上，让学****理解双脚跳短绳的前后、左右、左右开后跳、前后开合跳的动作名称和动作要领。通过游戏培养学生互相配合，互相帮助的精神。（精品文档请下载）
教学重点：掌握动作要领
教学难点：掌握技能、培养互相配合,互相帮助的精神.
教学方法：讲解、示范、合作探究、掌握技能
场地器材：田径场一片录音机一台
学****步骤：
一、开场、准备部分
1、班体育委员整队，检查并报告出席人数.
2、师生问好,宣布课内容。（同学们，欢送大家来到展现我们活力的操场，这节课同学们将和老师一起进展有趣的跳绳活动，享受跳绳给我们带来的快乐！）
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3、安排见****生
4、体育委员带同学绕操场走半圈走半圈。
5、绳操 头部运动、伸展运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动.
6、专门性活动:
（1）腕部训练：胳膊向前绕环训练、手腕向前绕环.
（2）脚步训练：双脚跳投手前后、左右、左右开后跳、前后开合跳组织：四列横队
要求:注意力集中，认真听讲.
二、合作探究、掌握技能、展示技巧。
1、学****双脚跳用短绳前后、左右、左右开后跳、前后开合跳。
（1）提问：谁会带绳前后跳、左右、左右开后跳、前后开合跳?
(2）学生展示
(3）老师讲解示范
（4）集体练****每个动作8次
（5）分组练****br/>（6)带音乐跳培养学生的节奏感.
2、游戏：单脚、双脚跑火车游戏。（注重孩子前脚掌着地和手上腕用力情况）
3、创新延伸:孩子们今天我们学****了这四种跳绳方法,你还会其他的跳绳方法吗?孩子展示，随机再学****一种方法。
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三、完毕课
1、放松操 2、小结课的内容
3、师生再见 4、归还器材
教学反思 2021年5月9日（精品文档请下载）
不断变换课堂形式激发孩子兴趣
于露
个人把戏跳绳学了四节课以后，我一直在想怎么能在跳绳课上把学生的情绪再调动起来，让学生更喜欢这项运动。新的课改中，也总是强调充分发挥学生的主体作用，让学生有自主支配学****的时间和空间，使学生采用自主的学****方法去主动学****精品文档请下载）
所以，在接下来的课堂中我换了一种教学方法。提早动手做准备,用短绳编了一套绳操作为准备活动再