文档介绍：小学五年级信息技术教学计划
一、学情分析
本学期五年级共三个班级，学生对学****计算机有了一定的基础,但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生都喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的****惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的小学五年级信息技术教学计划
一、学情分析
本学期五年级共三个班级，学生对学****计算机有了一定的基础,但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生都喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的****惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学****计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学****让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学****打下较扎实的基础。（精品文档请下载）
二、教材分析
本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年级上册，它包括以下几方面内容:总共四个单元，第一单元主要内容是交个新朋友，共4课，通过了解电脑及windows2000，完成一些与学生学****生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;第二单元主要内容是学用键盘，共4课，在这一单元中，要让学生学****对键盘的灵活运用，学会输入文字；第三单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方法和步骤、技巧；第四单元主要内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入方法。（精品文档请下载）
三、教学目标
1、知识与技能
要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法;保存文档;打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；认识电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。（精品文档请下载）
2、过程与方法
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。（精品文档请下载）
3、情感态度与价值观
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学****和合作学****手手段,为适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础. （精品文档请下载）