文档介绍：教师的信息素养
一、掌握信息技术──时代对教师的新要求
时代的推进对教育提出了新的要求，教育已经不再仅仅是为学生建立扎实的知识基础,而是要全面培养学生的素质,于是素质教育便成为教育界最响亮的口号之一。新世纪人才的综合素质很重要的一个部分经成为世界科技、经济、政治、文化的命脉，这也决定了教师必须掌握这项技术。（精品文档请下载）
2。理论
，是教师职业不可或缺的支撑。在现在的教学生活中，信息技术已经成为一项相当有效的教学手段，教师应该充分认识到它的巨大作用。（精品文档请下载）

教师的专业知识只有运用在实际的教学工作中才能发挥作用，同时教师要在自身的实践生活中不断完善理论知识,进一步提高理论水平。信息素养不应该是教师们喊的口号，而电脑也不应该是学校在炫耀自身实力时所显示出来的高科技摆设。信息技术的教育应当真正走入当代教学中，成为一个重要组成部分。（精品文档请下载）
4。判断
、深刻地看待问题，，更加广泛地收集信息，会帮助教师在进行判断时多一双眼睛，多一些参考。（精品文档请下载）
5。经验
教师的经验并不会永远正确，，提取有用知识是教师成长的重要环节，这有助于教师在今后的判断中作出更有把握的决定。反思经验的获取并不一定要来自自身,有时可以借鉴其他教师的实践过程。信息技术为教师们提供了广阔的视野以获取更多教师在更多方面的不同经验教训。
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团队是现代社会赖以发展的动力基础,同样也是教师队伍发展的动力基础，团结有力的团队可以令身在其中的教师获得更多的有关专业技能的帮助,促进其成长。网络是当今社会中覆盖面最广的联络传媒，也可以成为教师们相互联系的重要手段.（精品文档请下载）
不断学****新的知识技能运用于教学实践中；面临教学困难时,运用自我的归纳概括能力并参考有益的信息进行分析判断，作出冷静正确的处理;反思总结经验形成体系，最后通过大范围的交流、探讨,甚至可以是以网络为基础的全世界交流，以谋求教学理论的发展──这才是一个符合时代要求的合格教育工作者,才可以担负起建设未来世界的重要角色。（精品文档请下载）
三、教师专业知识的成长与信息素养
教师并不会在一夜之间快速成长起来,一个师范专业的学生成长为一名优秀的教师必然要经历一段漫长的成长过程。教师在成长经历中主要积累学****哪些知识技能呢？这些知识技能又在教师的专业发展中起到怎样的作用呢?作为教师中的卓越代表──专家教师在与职初教师的对比中最明显的成长就是案例知识与策略知识的成长,尤其是策略知识的飞跃。这有赖于教师的长期工作实践和事后的积极反思,，在最短的时间里成为优秀的专家级教师就成了教师素质培养的关键。在教学
“卓越”研究中伯雷特和斯卡达玛丽亚(Bereiter ＆ Scardamalia)通过研究写作的解决问题的讨论，认为“卓越”是一个连续动态的过程;专家选择以成长机会“最大化"的方式处理任务，在“能力极限边缘工作"[3］.但是在能力极限边缘