文档介绍：
学到的学问运用到平常的教学实际中，以提高自身的文化素养，提高自身的教学实力，让自己成为一名优秀的语文老师。
部编新教材培训心得体会2
7月11日—12日，在太原参与了部编教材初中历史培训。一天半的时间里，倾听了名师的课堂，倾听了专家的讲座。在学****借鉴和相互沟通中，我收获了许多，就将我的感受与大家共享。
一、只有敬业才能胜利
7月11日上午，大同一中的范琼老师给我们呈现了七年级历史课《百家争鸣》。范老师从网络嬉戏导入，激发学生的学****爱好。从时间线索绽开，利用生动的课件，在师生互动和学生展示中，留下了一个个精彩的瞬间，在学****中国共产党享，在拓展中延长。课间短暂休息后，临汾市乡宁一中的丁俊伟老师给我们展示了八年级历史课《太平天国运动》，丁老师课的最大亮点是他的设计意识，课以"梦"立意，从"梦的孕育"起先，课堂主体内容分为筑梦篇——圆梦篇——梦碎篇。在大量的文字材料和图片的展示中，提出问题，合作探究，开放表达。生动的课堂让人回味无穷。此后一天的时间里，学科专家们结合新教材先后进行了专题讲座。依次有《新教材新理念新方法》、《用好新教材提高课堂效率》和《教材运用构想——封建时代的欧洲》，专家们都倾注了大量的时间和精力，制作了课件，结合实例进行深化浅出的分析和讲解。这份专心投入，这种敬业精神，就值得我学****只有认仔细真的的付出，才会有他们的胜利。名师、专家的奉献精神给了我人生的启迪。
二、坚持学****拓展学问
部编教材从去年起先在我们学校运用，对于我们这些不是历史专业学科毕业的老师来说，是一个巨大的挑战。学问储备不够，教学就很困难。只有不断学****才能适应新的教化教学工作。
部编教材和以前运用的教材相比，从内容到编排方式都有着很大的变动。不主动学****学问层面的许多问题都无法解决。教给学生一碗水，老师唯恐一桶水都不够，而是须要一条河，厚积才能薄发。八年级上册教材新学期即将运用，周继荣专家结合教材进行了生动的解读，很多重要的历史学问我才真正的清晰和明白。从部编教材的改变到新教材的单元分析，我学到了很多学问。闫晓星专家结合九年级上册第三单元，进行新教材运用方法的讲解。九年级古代史变动很大，新增加了很多内容。在学****的过程中，我增长了学问，为以后教学工作的开展打下了基础。培训中，我仔细倾听，细致记笔记。培训结束后，我一次次看专家的课件。我须要坚持不断地学****去获得学问，在积累中充溢自己。
三、立足教学提升实力
仅仅拥有肯定的学科学问，对于老师来说还远远不够。因为我们是学问的传播者，我们的职业要求我们不仅要有广博的学问，更须要扎实的教学实力。科学的教学方法，才能取得事半功倍的效果。
在太原培训，向优秀老师和学科专家学****和各学校的老师沟通，让我有了很多想法和思路，当然这须要立足于教学进行实践。7月12日上午，省试验中学的李思勤老师对九年级历史上册第10课《中世纪的城市和高校的兴起》进行了说课，让我全方位的了解了说课的内容和流程。这种学****本身就有助于学科实力的提升，能说好课就证明可以精确把握课的内容，有清楚的教学思路。韩宏庆专家的《新教材新理念新方法》，结合七年级上册其次单元的内容绽开，结合每课的学问充分解读，并供应了相应的教法和建议。周继荣专家从用新教材，提升课堂效率的角度绽开，先讲了部编教材新改变，并从指导原则、价值观导向和教材内容三个方面进行了分析。然后对八年级教材进行解读，如对于新教材的单元，从梳理线索，把握特征；突出重点，突破难点；教学建议，方法策略三个方面绽开。学问梳理、网络构建的方式让我对单元学问有了整体把握。教学策略上，在突出重点方面，供应的是叶小兵教授的方法，突出难点方面用的是北京特级老师陈毓秀的观点，同时举实例进行分析，并告知我们如何讲好历史课的