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“易修”项目策划.docx

上传人:jllzaxwb 2016/10/13 文件大小:68 KB

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文档介绍

文档介绍:“易修”志愿服务项目策划书重庆大学电机工程学会二O一五年六月1一、项目背景现如今,虽然大多数人都具备常用家电使用的理论知识,但仍然普遍存在着不会对故障小家电进行修理的现象。由于周边相关专业人士较少,修理不方便,以及修理费用较高等多方面原因,大多数人对故障小家电采取放弃修理,重新购买的措施,这样就逐渐形成了一种铺张浪费的风气。再则,人们缺乏安全用电和节约用电的意识,造成电力资源浪费和电力事故的发生;存在对高电压、电磁场等方面电力知识的错误认识,导致不必要的心里负担。重庆大学电机工程学会本着以服务社会为初衷,宣传家电安全使用和故障小家电免费维修为目的,促进在校大学生全方面发展的主旨,面向周边社区和高校开展“易修”小家电免费维修志愿服务项目。重庆大学电机工程学会小家电免费维修志愿队由电气专业大学生组成,拥有专业的小家电维修及安全使用知识。志愿者们立足社区,用志愿服务编织社区的爱心网,解决同学们、教职员工以及周围社区居民的损坏家电维修困难的问题,宣传日常安全用电方法。小家电免费维修志愿服务队通过义务维修活动,为队员提供社会实践的平台,增进大家的交流,树立良好的形象,弘扬雷锋精神。二、项目主题“赠人玫瑰,手有余香,奉献他人,提升自己”三、主办单位共青团重庆大学委员会、电气工程学院团委四、承办单位重庆大学电机工程学会五、项目展开时间2015-2016学年六、活动规划(一)“全国科普日”小家电免费维修活动1活动背景“小家电维修”作为重庆大学电机工程学会的传统项目,已经在重庆的各个区县、友邻高校、街道社区等开展多次,受到了社区居民和高校师生的热烈欢迎。为了配合重庆市2科协“全国科普日”主题科普活动,并为今年的学院暑期“三下乡”社会实践活动做相应准备,继续用行动践行“中国梦”,提高同学们的奉献精神和专业技能,举办此次“小家电维修”活动。2活动目的及意义让同学利用自己所学知识回馈社会,增进同学们对社会及实践知识的了解,提高服务意识和服务技巧,锻炼沟通、表达、协调及实践动手能力。同时通过活动对重庆大学电机工程学会和重庆大学电气工程学院进行大力宣传,以扩大学会和学院在周边地区的知名度和影响力。3活动主题学以致用弘扬奉献精神4活动对象重庆市社区居民5活动时间2015年9月6活动开展1)活动前期准备a)维修团队确定维修团队成员并进行相应分工工作事项所需人数负责维修物品登记的人员2名负责联系的工作人员2名负责维修小家电的工作人员6名负责宣传报道的工作人员3名(由宣传部协助)b)相关物资维修工具:由实践部人员负责购置以及保管,并于活动当天带至活动现场。其他物资:维修物品登记表:内容包括物品名称、姓名、损坏状况等;3元件使用统计表:内容包括元件名称、数量;宣传资料:横幅、旗帜等;纸、笔若干。c)前期宣传根据市科协相关安排确定宣传方案,包括是否印制宣传横幅、旗帜等。d)活动当天具体情况确定确定当日活动具体情况,包括时间地点;确定当日活动场地以及维修用桌椅、伞棚、电源等情况;确定具体工作,是否只需要维修家电或者还有其他工作。2)活动进行阶段a)活动前集合时间、地点:2015年9月日7:00A区六教门口交通方式:现场布置:伞棚桌椅摆放,宣传材料展示布置,电源连接。b)活动过程工作人员要做好接待工作,对送修的电器进行登记和维修,做到热情、耐心、细心;对不能维修的电器要向送修居民礼貌说明原因;宣传组要做好摄影记录活动现场情况。c)活动结束收拾打扫场地,清点工具;按照谁借取谁归还的原则迅速归还所借物品;集体留影;有组织返回学校。3)活动后期活动完成后宣传部迅速完成新闻稿;立即将本次活动的新闻和总结上交学会备案;活动完成后学会参加人员完成总结提出改进意见,会议时讨论并交由文秘部备案;7经费预算4活动经费预算:宣传(横幅+海报+展架+科普宣传册):450元维修(工具+零件):100元交通费:120元其他物品(水、胶水等):50元合计:720元8活动注意事项维修人员具有一定的技术能力;提倡免费义务维修;注意行为礼貌,待人谦虚,工作认真,仔细,负责;活动期间,主要负责人将严格要求各参与同学统一命令,统一指挥,统一行动;注意家电维修工具的安全使用,注意用电安全;认真回答同学们、教职员工及周围居民提出的问题。(二)素质拓展活动1、活动背景重庆大学电机工程学会成员来自不同的年级,不同的城市,携带着不同的故事,但由于不同年级、不同学院以及繁忙的学业等各种因素的限制,大家鲜有机会聚到一起。为了加深学会成员间的相互了解,促进大家彼此交流,培养团队协作精神,增强学会成员的凝聚力,重庆大学电机工程学会定期开展素质拓展活动。2活动目的及意义本次素质拓展活动,意在让电机工程学会的同学们增进彼此之间的交流,培养会员间的配合能力,提高集体意识,增强团队协作精神。同时将此次素质拓展活动中集体素质的氛围带到