文档介绍：课题:用色彩表达情感
课型：设计应用
课时：6课时
学****目标：
1、分析作品，感受色彩给人的联想。
2、观察作品中不同颜色，体验和表述其间的情感。
3、运用水粉、水彩、彩色纸或布等材料创作一幅色彩命题画。
教学重点：装饰色彩的课题:用色彩表达情感
课型：设计应用
课时：6课时
学****目标：
1、分析作品，感受色彩给人的联想。
2、观察作品中不同颜色，体验和表述其间的情感。
3、运用水粉、水彩、彩色纸或布等材料创作一幅色彩命题画。
教学重点：装饰色彩的特点
教学难点：装饰色彩的运用
教学过程：
一、导入新课
大家还记得这个女孩是谁吗？
她为什么在奥运会开幕式这么隆重的场合穿红衣？
有什么内涵和意义?
今天，我们就来用色彩表达情感
二、讲授新课
1、色彩的联想与体验
提到红色，你会联想到什么？它给你什么感受？
提到黄色，你会联想到什么?它给你什么感受？
提到蓝色，你会联想到什么？它给你什么感受?
2、绘画中色彩情感表达
这件作品给你的第一感受是什么？
画家要传递给我们哪些信息？
观察作品中不同颜色的色相、明度、纯度和冷暖的对比，谈谈画作蕴含了作者什么样的情感？
看到这幅作品，你会联想到什么？
它表达了一种什么样的情感？
看看其他大师的作品,观察其中的色彩运用，体验和表述其间的情感。
3、动手实践-—作业要求：
运用水粉、水彩、彩色纸或布等材料创作一幅色彩命题画。
可以不表现具体物象,而是用色彩大胆表达情感。
教后反思：