文档介绍：中班数学教课设计《比一比》含反省
中班数学教课设计《比一比》含反省
设计企图 :
中班的幼儿对四周的事物已经在仔细察看 , 他们会进展一些
初步的比较剖析
中班数学教课设计《比一比》含反省
中班数学教课设计《比一比》含反省
设计企图 :
中班的幼儿对四周的事物已经在仔细察看 , 他们会进展一些
初步的比较剖析 , 如 : 在餐后活动时间 , 小朋友喜爱聚在一同
议论外面横着竖着的栏杆 , 有的说这个大、那个小 ; 这个胖、
那个细 , 说明幼儿对同类事物开始作比较了 , 但还不会用正
确的语言来表达 , 数学活动《比粗细》的教育目标在于让幼
儿在操作活动中 , 获取感性认识 , 会用多种丈量方法比较物
体粗细 , 并能用语言正确表达 , 经过分层投放资料的操作 , 培育幼儿的探究意识和主动学****的兴趣。
活动目标 :
并用语言正确表达。
经过察看、操作、游戏等让幼儿初步感知物体的粗细。
提升幼儿的探究欲念和主动学****的兴趣。
培育幼儿对数字的认识能力。
有兴趣参加数学活动。
活动要点难点 :
活动要点 :
感知物体的粗细。
活动难点 :
用语言正确的表达物体的粗细。
活动准备 :
粗细不同的茄子、大树、萝卜。
粗细不同的纸棒、水彩笔、吸管、旺仔瓶等实物。教课方法 :
察看法、操作法、游戏法。
活动过程 :
一、经过玩游戏粗宝宝、细宝宝 引出主题 , 初步感知物体的粗细。
指引幼儿察看 , 并回复以下问题。
师 : 它们有什么不同呢 ? ( 一个粗一个细。 )
进展分类。
出示纸盒 , 请幼儿察看。
师 : 小朋友看看这两个小盒子上有什么 ?( 有两个洞洞。 ) 这两个洞洞有什么不同呢 ?( 一个大一个小。 ) 你能看出哪个是粗宝宝家的房门 , 那个是细宝宝家的房门 ?
(2) 介绍活动规那么。
幼儿着手操作 , 感知纸棒的粗细。
请个别幼儿在藏宝袋中取出一个粗的和一个细的物体 , 并说一说你怎么知道它是粗或细的 ?启迪幼儿认识粗细一定经过比较才能知道的。 ( 指认 )
二、启迪幼儿感知物件的粗细 , 并按粗细进展分类。
出示所比较的物体的图片。
初步感知物件的粗细。
师 : 出示两根茄子 , 请幼儿认真看看 , 这两根茄子有什么不同 ?( 一根粗 , 一根细。 )
师 : 出示两棵大树图片 , 小朋友再认真看看 , 这两棵树有什么不同呢 ?( 一棵粗 , 一棵细。 )
进展分类。
师 : 小朋友 , 请你们