文档介绍：优异教师教课工作总结表
第一方面、工作目标
1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提升。
2、推动课改——理论支撑，增强实践，提升质量。
3、推动科研——完美制度，创建气氛，推出成就。
4本功，四练指导讲堂教课的基本功，五练
掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
优异教师教课工作总结书
一、本学期工作目标。
本学期要抓好备课、上课、作业批阅、指导与查核等工作落到实处，提升学生的学****成绩。
经过课前预****使学生养成自学****惯，提升自学能力。增强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有必定进步。
多念书，读好书，养成念书****惯，提升念书能力。
增强班级管理，提升促使学生的自主发展和健康教育。二、详细工作举措：
1、教育教课方面：
仔细拟订好各项工作计划。
在学期初仔细实时地拟订学科教课工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提升 ( 念书 ) 计划、学生念书计划、学生预****方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。
讲堂实践活动。
仔细备课、上课、听课，达成本学期的语文、数学教课任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时仔细研究教材，发掘教材，开发教材之外的课程资源，研究教法、学法 ; 上课时仔细落实“ 15+25”的上课模式，教课方法灵巧多样，要点培育学生的研究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清” ; 踊跃展现“让新理念走进我的讲堂”报告课，每学
期起码两节报告课，经过这些活动锻炼自己，提升自己的讲堂教课能力 ; 每周起码听课两节课，向优异教师学****先进的教课方法，提出合理化建议进行沟通，共同提升讲堂教课能力 ; 对学困生利用自****课时间和下午第七、八节课时间实时指导，避
免知识负债，关于专长生在数学课上给他们创建更多的研究时机，语文课上鼓舞他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合能力，提升综合素质。
课前预****工作。
开学初，联合本册教材内容和学生实质仔细拟订预****方案，对学生的课前预****提出严格要求，使学生娴熟掌握课前预****的方法，持续保持课前自主预****的优异****惯。本学期学生已经掌握了基本的预****方法，形成了自主预****的优异****惯，所以在预****内容上要提升要求。
培优辅差工作。
仔细做勤学困生指导和专长生的培育工作。持续发展专长生，有针对性地进行培育，填写好专长生档案和追踪指导记录，签订学困生包保责任书，对学困生
每两周指导一次。课内对学生进行有针对性的指导，每日起码 1 小时指导时间，课外确定一名优生指导，敦促学困生达成课外预****和家庭作业。仔细填写学困生档
案，做好追踪指导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一同装订，做纵向比较。
2、“新世纪师生念书工程活动”的展开。
本学期学生阅读课外书 6 本以上， 50 万字。学生每周写一篇念书心得领会，每个月展开一次念书报告会。充足利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师率领学生专注阅读，指导阅读和读