文档介绍：《秋季星空》教学设计
文化中心小学 杨肇霞
教学目标：
1、激发学生探究星空奥秘的兴趣，主动参与到探究四季星空的中长期科学探究活动中。
2、能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并能制订出书面观察计划.
3、认识北斗七星,掌握，"教师结合学生的发言逐条有针对性地引导学生进行思考，引导学生补充交流，完成板书，逐步形成较为一致的观察思路:（精品文档请下载）
1、明确观察对象、目的。
他们组选定的观察对象是北斗七星,你们组呢？可以是别的星座吗?还可以是我们自己发现的星座，对吗？选定一个星座，我们就来观察它,这就叫做明确观察对象。选定这个星座后，你们想观察它的什么？这就是观察目的。你们的观察目的是什么?每次观察都要明确自己的观察目的,要知道自己是观察什么的。（精品文档请下载）
(板书：明确观察对象、目的.)
2、固定观察方向、位置。
为了获得准确的观察结果，每次观察的时候，能不能随便找个方向、找个位置就开始观察？对，我们应该固定观察的方向和位置。(板书：固定观察方向、位置）（精品文档请下载）
，我们先确定北方在哪里，把脸朝向北方，，观察星空的时候,要抬起头来，那么我们现在看到的这片天空就叫“北天”，我们的头顶上方所对应的天空就是“南天”，左边是西,右边是东。同样的，如果我们把脸朝向南方,那么我们现在面对的天空就是“南天”，我们头顶上方所对应的就是“北天",现在的左边是东，右边是西。在看星座图或者我们自己画星座图的时候,就可以用这种方法先确定好方位.（精品文档请下载）
3、观察时间分两种
观察星座只看一次行不行？看来我们应该连续观察,进行中长期的观察。刚才这位同学交流的方法是每天晚上选择不同的时刻进行观察，这个方法非常好,我们可以把它总结为 “每晚不同时刻"。（板书:时间：每晚不同时刻）（精品文档请下载）
除了这种方法，还有没有其它的观察方法？如果每天晚上只看一次，那么应该怎样观察呢？对,这也是个非常好的方法，我们把它总结为“每晚同一时刻”。（板书：每晚同一时刻)（精品文档请下载）
这两种方法我们在具体观察的时候，可以根据实际情况选择其中的一种。
4、记录观察结果。
科学研究离不开观察记录，怎样记录我们观察到的星座呢？对,我们可以用画图的方法，画出星座的样子。前面我们已经提到了，画星座的时候，先用圆点画星，再用直线相连。除了这种方式，你认为还可以采用什么方式？（精品文档请下载）
（板书：利用画图记录）
5、借助观察工具.
是的，除了眼睛，我们还可以借助天文望远镜、观星箱等工具来进行观察，大家看，这是一个观星箱,它里面有线组成的格子,放在阳台或其它地方，通过小孔观察星空时，我们可以很清楚地看到星座在格子之间的变化情况。除此之外，我们还可以借助高大的建筑物作为参照物，让我们的观察更清楚，更准确。（板书：借助观察工具）（精品文档请下载）
刚才大家通过倾听、讨论、交流，我们不仅感受到了合作的快乐,，我们一起来梳理一下我们的讨论收获吧。教师指着板书总结一下刚才总结出来的观察方法.（精品文档请下载）
（二)小组合作，制定个人观察计划。
1、有了观察星空的方法，相信我们每个人的心中已经有了一个初步的观察计划，现在就让我们拿起笔来，拿出老师发给大家的表格，写