文档介绍：《声声慢》教学反思
《声声慢》一课上完后，己感慨万千，真正认识到要上好一节课不是件很容易的事，这节课有很多值得进一步发扬的方面，但也留下了一些遗憾：
优点：
1、课前开始播《月满西楼》音乐，营造诗词气氛,引发了学生对课文的兴趣,学习情《声声慢》教学反思
《声声慢》一课上完后，己感慨万千，真正认识到要上好一节课不是件很容易的事，这节课有很多值得进一步发扬的方面，但也留下了一些遗憾：
优点：
1、课前开始播《月满西楼》音乐，营造诗词气氛,引发了学生对课文的兴趣,学习情境创设得较为成功。
2、课前指导学生查找相关资料使得学生的感受和理解更深入。而且自己也阅读了大量关于李清照的事迹及诗词，了解她的经历，对课文的理解达到一定的深度，让学生准确把握愁的诸多内涵。同时在阅读中知道作者前后期的经历不同，词作的风格也不同。（精品文档请下载）
3、现代教育理念认为：课堂老师是主导，学生是主体，，让学生自己品读意象，说出自己的感受，做到了让学生个体直接与文本对话。老师的点拨也十分到位。（精品文档请下载）
4、课堂上讨论落到了实处，使学生明确具体任务，时间充分,老师在巡堂过程中参与学生的讨论,及时给予指导，，对作者的作品有了更深入的理解,也起到了温故而知新的效果.（精品文档请下载）
不足：
5、导入太长，，没有完全放开让学生去讨论，所以对意象的品读显得不十分到位,有点浅。（精品文档请下载）
6、解决“如何入愁”问题时，我非常在意时间,显得过于急躁，代替了学生的思考。处理的不够从容，给学生时间不够充分，整个课堂感觉很“赶”。（精品文档请下载）
7、课堂上老师的反应不够灵敏,应对学生的回答语言显贫乏，单一，对学生的个性品读,不能给出具有建设性的意见，只泛泛而谈,做不到一针见血。同时对回答好的同学没能给予及时的表扬。（精品文档请下载）
通过这次的汇报课，相信会让我尽快得到成长，鲁迅先生说过：“不满时向上的车轮”我说:“存在遗憾的课堂是向上的车轮”尽管本堂课有不足之处，但通过我的反思，相信以后会更好。（精品文档请下载）